拆開裝訂線後，梁教授看著上面寫著「景燕歸」三個字時，她笑了笑說：「不錯。」

哪裡不錯？除了是景燕歸考得不錯外，就是景燕歸繼承了岳晴照的天份，讓她覺得岳晴照後繼有人。

助教則感嘆了一聲：「據說她是今年的全國狀元，這全國狀元真的就是全國狀元，有這樣的功底也不奇怪。」

梁教授則回想了一下景燕歸上學之後的表現，整體來講，景燕歸表現的中規中矩，上課的時候雖然也會舉手發言，但是整體來講不算是特別冒尖。

開學時班上選班長時，有學生提到她，卻被她拒絕了，理由是她懶，很難有時間為班上的同學們服務。

梁教授當時是不太認同景燕歸的這種做法，進了大學後就如同步入了一個小型的社會，當班長能擁有協調全班同學關係的機會，正常來講，大家都會搶著干。

景燕歸不想當班長，梁教授就覺得她不夠上進，再加上她上次上課走神的事情，梁教授還覺得她可能再也延續不了全國狀元的光環。

可是現在梁教授看到景燕歸的這張試卷就知道她錯了，景燕歸的能力可能比她想得要好。

梁教授想了一下，便去問其他各科的老師這一次景燕歸的考試情況，最後的結果是景燕歸除了寫作那門課被扣了兩分外，其他的課程全部滿分。

教寫作的那位老師梁教授也是知道的，那也是一個極度認真負責的老師，只扣景燕歸兩分，足以表明景燕歸有著極好的寫作水準，很可能還是分數最高的學生。

梁教授覺得她可能對景燕歸有些誤會，便又問助教：「景燕歸有參加學校里的社團嗎？」

助教回答：「沒有，之前有社團邀請她入團，她都拒絕了，說她很忙，沒有時間去參加社團的活動，所以一個社團都沒有報。」

梁教授聽到這話就有些意外，正常來講學生進到大學後都會報上一兩個自己感興趣的社團，她這種進了大學卻一個社團沒報，還依舊把所有心思放在學習上的學生，從某種程度來講算得上是書呆子了。

只是梁教授回想了一下景燕歸的樣子，她整個人看起來雖然透著書卷氣，卻還著極為濃郁的靈氣，這樣的人怎麼都不像是個書呆子，且看她和班上同學們相處的也不錯。

梁教授又問助教：「景燕歸平時天天抱著書看嗎？」

梁教授說是景燕歸的班主任，但是她平時忙得很，班上的事情都交給助教在管，除了上課和開班會外，她在班上的時間並不多，所以這些事情她都需要問助教。

助教回答：「我倒是在圖書館遇到過她幾回，她看的書有點雜，平時早自習她都有參加，但是晚自習卻時不時的缺一缺，一下課，很多時候就跑得沒了影，也不知道在忙什麼。」

梁教授一聽這話，就知道這絕不會是一個書呆子的行為，但是她的心裡也有幾分好奇，景燕歸不當班長不參加學校的社團，平時都在忙什麼？

梁教授覺得她對景燕歸還真是缺乏了解，便又問助教：「你覺得景燕歸是屬於研究型的人才嗎？」