然後再被他們七七八八安排了一場考試，這一次考完之後，根據心理學教授批改試卷後得出來的答案，他們很快就鎖定了造謠傳謠的人。

被鎖定的那些學生再全部拎出來考了一回試，然後心理學教授再一看他們的試卷，基本上就摸清了誰是一傳，二傳，三傳。

這些人中間就有喬詩語和徐玉容。

她們兩人做了那麼一堆古里古怪的試卷後，都有些莫名其妙，學校的老師為什麼會給她們考這樣的題？

她們想不明白，但是教授們很快就給出了她們答案。

出面的還是心理學教授，他是一個看起來十分溫和的中年男人，他看著考場裡的這些學生，淡聲說：「你們最近是不是做過什麼虧心事？」

所有參加最後這一場考試的學生都有些莫名其妙，那些傳過謠的學生，第一時間就有些心虛。

心理學教授還是個微表情專家，看到這一幕後淡聲說：「喬詩語，徐玉容，你們倆位站起來。」

她們莫名其妙的站了起來，心理學教授問她們：「為什麼要傳景燕歸同學的謠言？」

這一句話把她們兩人都嚇了一大跳，兩人立即否認。

心理學教授嘆氣：「你們應該知道，沒有人能在我的面前撒謊，且你們的謊言也十分拙劣。」

喬詩語的心理素質要差一點，臉立即就白了。

徐玉容則說：「老師，沒有證據的事情請你不要亂說。」

心理學教授淡聲說：「我其實不想在你們的身上用到我的專業知識，但是你們這種行為實在是太讓我失望。」

第1354章 牛閃閃的教授們

心理學教授看向徐玉容：「同學之間應該互相友愛才是，你們的做法實在是有違大學生守則，你們不承認也沒有關係，我來理一理你們是怎麼做的這件事。」

他掃了徐玉容和喬詩語一眼後才接著說：「這一次是喬詩語先傳出了景燕歸同學被工作人員抓走的消息，說她是個殺人犯。」

「這個消息你說得極為精準，裡面有你腦補的很多細節，然後你這話傳給了朱小燕同學，還有陳明芳同學，她們再往外傳，再加上那天事發時還有好些目擊者。」

「他們在聽到你們的傳出來的流言之後才知道當時發生了什麼事情，然後再把他們知道的腦補出去，於是流言就變得更加豐滿。」

喬詩語的臉都綠了，她實在是不明白心理學教授是怎麼知道這件事情的。

她自認為這些事情她做得極為穩妥，沒有人會知道，畢竟還有其他人也在說這件事情。

心理學教授又看向徐玉容：「你是要喬詩語同學之後去傳這件事情的，而你傳的側重點又和喬詩語有些不同。」

「你似乎對景燕歸同學的意見更大，你在喬詩語同學傳聞里又加了一些東西，比如說景燕歸家庭背景極為強大，她是個手段狠毒的人，以及她不夠檢點。」