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場外。

太宰：（沉思）（看一眼劇情）（看見中也先加入了港口還先遇到了芥川）（總之先罵一句可惡的小蛞蝓）（繼續沉思）

第86章

對於芥川被沢田趕去學習這件事，小田起先是幸災樂禍的，尤其是在她知道沢田還想把他和他妹妹都送進普通小學的時候。

小銀還好點，距離上小學的年齡還差一年，所以目前還不算太急，到時候順其自然就好。但芥川已經超齡了一年，沢田就想讓把他一年級的課先補上，更主要的是教會他如何控制好異能力與普通小朋友相處，再把他送進學校。

小田非常支持這種上進行為，並且相當大方地分享了自己經常用來寫作業的首領辦公室，吩咐手下在她的桌子旁邊又擺了套桌椅，讓芥川就在這裡寫作業，還言之鑿鑿說這樣更有學習氛圍。

雖然她本人只是發自內心地高興終於不止她一個人需要做作業了。而且說實話，黑手黨放學後還要補作業什麼的，真的很遜誒。

可在幾天過去後，小田發現事情與她想像中有些許不同——不，完全不止些許不同。

自從芥川在她附近的位置坐下後，每當她寫作業走神，拿餘光瞄身邊的男孩時，總能看見對方嚴肅著表情十分認真又專注的模樣，學習得十分刻苦，完全沒有察覺到她偷偷摸摸的觀察，更別說分心了。

而他的耐心同樣也很好，幾天下來都不見他鬆懈的，學習速度也因此非常迅速，等他這段時間補完課後估計都可以直接跳級了。

看見芥川如此拼命的樣子，摸魚走神的小田不知為何總有種被鞭策的感覺，下意識也端正了態度投入到學習中去，極大提高了做作業的效率。

終於有一天，小田忍不住試探著問他，為什麼能做到忍下心性在這裡做數學題，甚至沒有表現出一點不耐煩。

「我還以為你是，呃，更喜歡實戰的性格。」

小田打贏過芥川，又是首領的身份，加入港口黑手黨後的芥川對她非常尊敬。

所以在聽見她的提問後，他沒有就這樣輕佻的隨口回答，而是一絲不苟地放下筆，態度極為端正地看著小田。

他說：「因為這是沢田先生的要求。」

看似平靜地語氣下藏著隱隱約約的狂熱，那雙看起來總是非常冷淡兇狠的眼睛也被崇拜欽佩的情緒點亮。

小田看著這副似曾相識的模樣，陷入沉思。

就，怎麼說呢，感覺這個世界的芥川好像成功栽在她祖爺爺手上了。

對方太宰單推人的性格標籤過於深刻鮮明，以至於小田如今感覺有點微妙，也不知道他以後遇到太宰還會不會發生什麼。

就在她幻想著一個未來對太宰愛搭不理的芥川時，她聽見小孩繼續一板一眼地說道：「而且，獄寺先生曾經是沢田先生的左右手。」

小田回過神來，聽見這句開頭後也隱約有了預感：「……所以？」

「除去身手之外，獄寺先生各方面的成績都非常突出，無論是語言文學還是數理科學，就連樂理都頗有了解，還可以自主研發武器。」

說到這裡，芥川眼中似乎有熊熊的鬥志在安靜卻熱烈地燃燒著，恍惚中小田甚至懷疑他要點燃覺悟的火焰了。