雖然走完流程了，但仍舊是詢問：「你來咒術高專是做什麼的？」

「讓五條老師幸福！」

儘管單推人實在是想這麼說，可哪怕是遲鈍如椎名幸也知曉在這裡說這種台詞不太好。

於是她斟酌著：「……世界和平？」

「！」

夜蛾正道望著椎名幸。

他險些又被震撼到了：「……為什麼是疑問句，而且「世界和平」，你不認為有點誇張嘛？」

「正主的幸福就是世界和平！」

想要吶喊。

椎名幸按住自己的心臟才忍耐下吶喊的衝動。

她斟酌著：「……我希望世界和平的心是堅定的。」

卷卷子捏住弱小的爪爪。

沉重的說：「我還是太弱了，哪怕想要改變什麼也無能為力，所以為了世界和平，現在最迫切的就是變強。」

椎名幸，想要開卷！

「……這樣。」

捧著一顆真摯的教育心，夜蛾正道執教這麼多年，還是初次遇到這樣不知曉如何形容的孩子。

明明真情實感。

明明真情實感！

為什麼就好似讓別人以為她在鬧著玩呢？

——可是。

的確是乖孩子呢。

夜蛾正道望著椎名幸。

——她就好似將教師一切喜愛的要素揉捏起來創造的好學生，讓人看著她，看著她純粹的，洋溢著求學熱忱的眼神，就感到心情舒暢。

「啊。」

「這才是教育啊。」

突然，夜蛾正道熱淚盈眶。

「啊啦啦？」

而他最頭疼的問題學生，反面教材，在這時候來刷存在感了，「夜蛾老師這是怎麼了？被幸過于震撼的理想感動了嘛？」

「悟，關掉。」

夜蛾正道讓五條悟閉麥。

他端正了姿態，擺出教師最正經的模樣，對椎名幸說：「……不管如何，咒術高專歡迎你。」

「夜蛾老師！」

另一隻問題兒童也來嚷嚷了，「我們入學的時候可不是被這麼對待的，你雙標！」

「傑，關掉。」

不是要一視同仁嘛？

夜蛾正道的物理指導滿足了他們的訴求。

2.

入學第一件事。

椎名幸的課桌要放在哪裡？

「當然是我旁邊了啊？」

五條悟將課桌按到自己旁邊，「這邊可是正當的訂婚關係。」

「不不。」

夏油傑召喚出了幾隻小咒靈，悄悄的駝起課桌開始位移，「在硝子旁邊罷，女孩子之間要好好相處。」

家入硝子咬著糖不說話。

——請不要將她牽扯進去，謝謝。