期末考之後還有一個星期的講解時間才會放寒假。語文課上，林老師將大家的試捲髮下來，另外還附帶了幾張印滿了字的紙。

「這是什麼？優秀滿分作文大賞……」

「同學們。」林老師說，「這次考試，我們年級組把年段里作文拿到滿分的全部都挑出來，列印給你們閱讀。你們也可以看看這些同學的句子、詞彙運用，名言警句，還有結構框架，知道優秀作文是如何寫出來的。」

前座的王萱蝶舉起手：「老師，這裡面還有零分作文呢？」

「沒錯，最後三篇是拿了零分的作文。其實低分作文有很多，那些沒寫完的，字數湊不夠的就不說了。這三篇是比較極端的反面例子，你們要記住，像這樣的作文絕對不能寫。」

時星展開卷子，看到了那三篇被標為零分的作文。

打開第一篇，讓她以為自己誤入了小學二年級道德質量教育課堂。

一個小女孩的紅氣球飄到了樹上，周圍的人都視而不見，只有小女孩站在樹下哇哇大哭。樂於助人的中學生路過，幫小女孩摘下了氣球。旁邊的老太太問他叫什麼名字，他說他叫雷鋒！

而且八百字的要求只寫了四百多字。

王萱蝶嘖嘖稱奇：「太有創意了！太有創意了！」

零分作文不像滿分作文那樣可以看得到名字，大家嘲笑過後，不知道是哪個「小天才」寫的，也就過去了。

第二篇估計把語文老師看得兩眼一黑，該作文居然描寫了一個公交車逃票的故事。也不知道是作者的親身經歷還是他編的，但他們班語文老師課後絕對要抓著作者好好拷問一番。

一篇比一篇逆天，當大家看到最後的「傑作」時，人都傻了。

「這……這也往外寫啊？」

「太牛了，這算不良引導了吧？」

第三個故事，主人公是一個初中女生。

她其貌不揚，性格內向，在學校里沒有什麼朋友。因為家境貧寒，人又孤僻，常常遭到同學的鄙夷，甚至班級里丟失了財物，都懷疑是她偷竊的。

她在學校遭到嚴重的霸凌，被堵在廁所裡面，被潑污水，書包被人劃破。回到家裡，她甚至不能和父母哭訴，因為這樣只會遭來怒罵和教訓。

雙腿顫抖地被罰站在牆角，背上和胳膊上衣架抽出來的傷痕隱隱作痛。

她想：我為什麼會遭受這些呢？

謠言永無止境，她尋找不到出路，終於在一個夜晚登上了高樓的樓頂，和世界做了最後一聲道別後，一躍而下——

「這麼暗黑的青春疼痛文學，居然也敢寫到試卷裡面。」同桌的章嘉嘉同學推了推眼睛，「寫錯地方了，應該去網絡雜誌上投稿。」<="<hr>

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