寧筱筱眼前一亮：「可以誒！我還記得小學的時候學校做過交通安全類型的宣傳，雖然給我留下了很深的心理陰影，但是真的很有用，之前坐我媽的車上高速我還給她科普過。」

廣博小學在時星五年級的時候舉辦過交通安全專題的展會，在學校的操場上面布置了很多泡沫板，印著必須遵守的交通規則，還有各種事故的新聞圖片。

那些圖片完全真實沒打碼，可是說赤（）裸裸地展現了違反交通規則可能造成的可怕後果。其中有些血淋淋的圖片讓一些學校反映孩子晚上回家做噩夢，有學生家長就來學校投訴。

最後校長出面解釋，這個活動的本意是希望所有學生都能對交通事故有清晰和完整的認識，才能更好地起到警示作用。

也有一部分學生家長支持學校的安排，最後這個活動舉辦了將近兩個月才被撤下來，那段時間同學們確實十分關注這方面的問題。

擬定好了方向，何雨瑤就開始準備材料，她和物理組的其他同學在暑假開了幾次會議，從物理老師和編外人員時星、舒憬這邊收集到了精彩豐富的內容，既能寓教於樂，又能讓人大開眼界。

尹半夏在七月中旬回國，加入了學習小組。去年暑假尹澄川找老師教了她版面設計方面的知識，她主動幫何雨瑤她們對數據進行排版，還出經費列印成立牌。

時星很想問問她傅望軒的事，但見她回來後沒提起過，就暫時放到一邊，先幫何雨瑤忙活動的工作。

「星星，你力氣大，能把這些小黑板搬到樓下去小花園的走廊那邊嗎？」何雨瑤在計算機上打著字，對她說道。

「沒問題。」她應了聲，彎腰去拿寫滿了標語的小黑板。

一雙手從旁邊伸了過來，從她那裡分去了一半。

「我來吧。」高文良抱起這堆木板子，對時星點點頭，溫和地說。聽到他的聲音，何雨瑤回過身，對著他露出了微笑，兩隻眼睛彎成了月牙兒。

高文良也是嘴角一勾，帶著某種情緒的因素在空氣中飛舞。

時星是對精神力量非常敏感的存在，受不了這邊的氣氛，轉身走出了活動教室。她徑直下了樓，越過其他布置展會招牌的同學來到了何雨瑤指定的走廊上。

她輕鬆地用一邊手臂托著十幾斤的木板，挨個兒按照順序把它們排好。

腳步聲從身後傳來，高文良來到她身邊：「聽何同學說這個選題是你給她的靈感，還幫物理組做了很多工作，真是太感謝了。」

「謝我做什麼？你不也不是物理組的，今天同樣在這裡幫忙嗎？」她沒在意他的話，只聳聳肩，繼續排著板報，還順手幫其他同學把一個不鏽鋼質的巨大宣傳欄拎到了走廊對面。

高文良估計也是第一次看她力大無窮的表現，站在原地驚嘆了一會兒。

「何同學的小夥伴們真是臥虎藏龍啊。」