「可我也想和你聊即興的話題，他們都能和你聊上幾句，但我不會，所以不行，我想幫你。」

梁聽敘停下筆，坐直了看他：「之前學鋼琴的時候，你應該上過即興伴奏課，忘記了嗎。」

「沒忘，」盛意心虛，「純粹是學不會。」

不會即興，他後來出國比賽才吃了大虧。

「即興有公式技巧，也依賴想像力，你會聯覺，想像力該沒問題才對。」梁聽敘掏出本子，在上面列出一些即興可以用的技巧。

盛意看著熟悉，之前Aron也是這麼教他的，「是沒問題，但我按技巧來彈，很死板。」即興就像脫離既定軌道，按自己所願所想自由發揮，對一直恪守原則，遵守父母老師要求的盛意來說，簡直天方夜譚。

曲子他練得不少，伴奏也學了不少，什麼伴奏適合什麼時候搭，學理論的時候他記得一清二楚，手一搭上鋼琴就犯愁。

Aron老說他，說把他扔到普通班去，這門課准拿倒數第一。

他倒是記得，梁聽敘這門總拿第一。

盛意：「我那時還有點驚訝呢，你看起來就不像會做出出格事的，怎麼即興這麼厲害，就沒下過第一。」

梁聽敘：「即興和這沒關係。再說，我一直都很出格，初中我是班裡讓老師最頭疼的那個。」

盛意眼睛立馬睜大了，滿臉寫著「怎麼可能我不信」。

「逃課打架不寫作業。」梁聽敘淡淡地說。

但他沒說。

逃課是為了看盛意參加比賽。

打架是因為有人詆毀盛意。

不寫作業是因為沒日沒夜地練小提琴，想著有朝一日能和盛意站在同樣的高度，讓盛意認識他。

後來某次採訪，盛意說他很欣賞頭腦好用的人，因為他自己成績不好。

自那起，梁聽敘除了練琴外，還沒命了地學習，老師被他的轉變嚇到，總擔心他是不是受了什麼刺激。

盛意驚得說話都有些磕絆：「那你現在這麼會學習。」

梁聽敘只是笑笑，沒說話，低頭改譜。

盛意還在那邊呆滯，像個吃了難消化食物的石膏像一樣。

梁聽敘突然出聲：「你沒發現嗎，自從我們認識後，你也幹過不少『出格』事了。參加比賽臨時換陌生隊友，組樂隊，不吃不喝。對其他人可能不夠出格，但對你來說，不是一般的事吧。」

不吃不喝的事再次被拿出來鞭屍，盛意再度『誠懇』地道歉。

但梁聽敘說得沒錯，是挺出格的了，出格到在盛鳶容忍不了的點上不停跳躥。

「來，既然現在比以前出格，」梁聽敘起身拿來他的吉他遞給他，「試試即興。」

盛意還沒來得及拒絕，梁聽敘也拿來自己的吉他：「我陪你，無論彈出來有多呆板，多不好聽，至少你嘗試了，沒人會責怪你。」

譜用的新譜，盛意深吸口氣，哼著節奏，左手按和弦，右手開始還中規中矩地按譜子彈，直到梁聽敘的伴奏加進來，盛意閉上眼睛，右手開始變換，一開始只是加入幾個音，而後開始變換節奏，改變輕重音，改變演奏方式。