他們也有自己的主意，雖然不能玩，但是能留在裡面看啊，遊樂場裡面有好聽的音樂，有五顏六色的燈光，他們就算是坐在裡面聽著看著，也覺得高興。

舒馥並沒有給他們提供免費的遊戲卡，她已經給了他們適量的點數，後期用或不用，玩或不玩，都該由他們自己決定。

幾個孩子的家人也都順利找到了工作，畢竟之前除了飼養農莊，其他木筏都沒招滿。

開始工作之前，他們先送了孩子迴避難屋，交給其他的家眷或是隊伍里的其他隊員看著，然後答應等工作結束之後，再帶他們來木筏區玩。

這也是劉爽、舒馥和幾個小夥伴的意思，升米恩斗米仇，他們只提供一個安全的環境，生活是他們自己的，所以他們不會給他們提供看護小孩的工作，所有這些事應該由他們自己來安排進行。

木筏區內雖然安全，但並不是所有木筏都有護欄，尤其幾艘能源木筏，如果沒有大人看著和教育，孩子不小心掉入水中就危險了。

這樣的風險，也該由他們自己去規避。

在書屋工作的女隊員見幾個孩子白天待在避難屋總是眼巴巴的看著木筏區的方向，便通過自己的借書卡借了適合他們看的畫冊、故事書和教學書，又東拼西湊找到了些紙筆，晚上有空的時候，教他們畫畫學習，白天就讓他們自己看書畫畫。

劉爽得知之後，告訴了舒馥，舒馥從自己的庫存里找到了立式小白板、各色水筆、白板擦，還有當初在綏城各棟商業大樓辦公間裡搜集的筆記本筆等各種文具送了過去。

像這樣教育類的物資，大家都一致認為可以送。

而且，根據各個木筏目前的升級狀態，她總覺得升級後的書屋會朝著教育這個方向走，如今有教育師資的雛形自然要推一把。

木筏小島上的生活再次按部就班的進行著，大半個月後的某天上午，照例在木筏上進行每日視（散）察（布）的舒馥突然聽到了藥店木筏處傳來的動靜。

她過去之後，看到了從二層居住空間裡快步走出來的韓瀾。

他是怎麼——舒馥的疑惑是下意識冒起的，因為此刻木筏正漂在遠離陸地的水域上，但幾乎是這個念頭剛起，另一個念頭就給了她自己答案。

對了，瞬移。

韓瀾應該是使用了道具後瞬移回來的。<="<hr>

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