漂亮可愛、能說會道、嘴甜乖巧的小女孩,誰不喜歡呢?
「老師好漂亮哦」「老師好帥氣哦」「老師今天的裙子顏色像百合花一樣清新哦」,區別於其他見了老師就躲的小朋友,安洛洛小朋友總能大大方方地講出來,堪稱一位彩虹屁高級選手。
雖然語文成績很差,但學習態度也不差,上課很認真,筆跡方方正正的,每一次卷面都乾淨整潔、能填滿的地方全填滿,訂正改錯也會認真寫完,哪怕是重抄一整張卷子。
雖然語文成績真的很差,但生肖、節氣、各式典故,她信手拈來,聽說認字量已經廣到能通讀西遊記……
雖然語文成績真的很差!為什麼啊!為什麼文化素養這麼高卻偏偏語文卷子拿零分!
作文一塌糊塗,閱讀理解總關注奇怪的重點,造句填詞牛頭不對馬尾,還有拼音……拼音……這個小朋友腦子裡就像是沒有「拼音」這個模塊,「魑魅魍魎」這個詞語她都會讀會寫,偏偏不知道怎麼使用拼音字母。
……是不是故意的!就是對她這個語文老師有意見是吧!
從安洛洛小朋友第一次逃課——還偏偏逃的是她自己的語文課——後,語文老師就產生了深深的懷疑。
這次,長假後收作業,二十項作業全交齊,偏偏沒寫她的讀書筆記……語文老師……語文老師已經麻了。
她真挺喜歡這小姑娘的,要不也不會那麼頻繁地找她家長談話做工作。
「這樣吧,老師讓你自己選。要麼,你待會大課間別上了,就在教室里補好那三篇讀書筆記交給老師,要麼老師再去聯繫你家長談談你的學習態……」
安洛洛小朋友立刻一個激靈。
「不用找家長!我補作業!我立刻補!現在馬上就補!」
語文老師瞭然點頭:「玩具瞞著你家長帶過來的?」
「……老師你最漂亮了!老師你最好了!老師老師我不會在上課時拿出來玩的,老師我愛……」
「行了,補作業去,這包玩具放我這,課上表現好了,老師放學就把玩具還給你。」
「……」
如果是尋常小朋友,到這一步,也就認了。
雖然你沒在上課時玩玩具,但當著老師面親自打開書包展示了一大堆與學習無關用品就是掏不出作業來,是個老師也要沒收一次意思意思。
而且也承諾了不會叫家長,說放學就還東西,好像結果還行。<="<hr>
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