教室里略微發出疑聲，伊月低了低頭，思索道：

「不過，如果還是覺得陌生的話……還有一首衍生曲目，叫做《挫冰進行曲》。」

同學們仰頭問：「那是什麼？」

伊月把手抬起，有點難為情而富有節奏地念道，「紅豆！大紅豆！芋頭！」

她放下比劃的手，耳朵都紅了，「現在知道了吧？」

一半多的同學都恍然大悟，「哦～～」

其中幾人嚷著幼兒園還跳過舞的嘛。

她轉過身，在黑板上寫下三首曲子的名稱，並用圓環連了起來，「……他們的旋律是一致的，這個世界遠比你想像的聯繫更為緊密，那個同學你竊竊私語什麼啊！」

嗖——伊月把粉筆頭丟過去，然後怔了下。原來站在講台上就會不由自主變成「討厭」的樣子。

她定了定神，繼續講，「這是首4/4拍的曲子，大家要注意這些休止符……」

五條同學開口道：「嗯，伊月同學的講解很好，但已經開始趨於無聊，可以儘快結束陳詞了。」

伊月一時無語，清了清嗓子，接受了他的建議，「揚基歌原曲具有蘇格蘭民族色彩，早在獨立戰爭以前就頗為流行。這首曲目，反應了美國人民……」她忽然頓住……何必呢？

接下來，她轉而說，「這首曲目節奏明快，阿爾卑斯一萬尺的改變曲詞更是童趣至真，讓人不由心生愉悅。」

她頓了一頓，「個人覺得很適合做為舞曲伴奏。」

「說的很好。」五條同學離開靠著的牆壁，起身走來，「諸君，將課桌拼在一起，四周留出空地，請行動吧。」

他揮手讓同學們離開座位。大家疑惑而滿臉笑容，相互看看，然後照做。

桌腿在地面呲啦划動，伴著他煽風點火的語句。

「諸君！」

「權威就是用來反抗的，規則就是用來打破的，課桌就是用來踐踏的！」

同學們聽了這話，氛圍旋即陷入毫不嚴肅的嘻嘻哈哈之中。

不一會，中央的舞台就搭建完畢。伊月已經明白他要幹嘛了，五條同學扣響桌面，「伊月同學，請到上面來。」

她的表情有點為難。

「有請伊月為大家示範一下，dance」

五條同學看向她，笑了起來，並開始喊她，「super dancing queen～」

伊月乾巴巴地說，「我可以跳……但站在桌子上是不是有點……？」大病。

她說的很委婉，心裡卻在吶喊，太恥了，站桌子上跳兒歌，也太羞恥了！

接著，她頭頂的進度條，悄悄up了一點點

【＋5%】

所有玩家都看見了這個小信號，「來嘛，來嘛！」有人開始鼓勵她。