「要下估計也是雨夾雪，鹽桐的雪下不大的，前年那場屬於是奇蹟了。」羅落說完又打了個哈欠，困得不行，「受不了了，我得睡會兒，不然下節課熬不過去。上課了記得叫我。」

自十一月後，年級里對於午休有了新規定，周一的午休時間獻給了數學，周二的獻給了語文，周三的獻給了小三門，而英語沾了春考的光，霸占了周四和周五兩天的午休。

緊接著，今日的午休時間，語文老師踏進教室門，宣布了一個壞消息：「明天咱班有兩節課，咱們進行小測，不寫作文。今天晚上該背的什麼古詩詞趕緊回去背一背抱抱佛腳，要讓我發現誰明天默寫扣分了，一首詩詞罰抄十遍。」

全班哀嚎，喬歲安更是如遭雷劈。

集訓的三個月里她半點沒碰學習，古詩詞幾乎快忘得差不多了，回來的幾天時間裡光是寫作業、努力跟上課堂節奏就夠困難了，更別提背完古詩詞。

語文老師目光掠過她，一頓，仁慈開了口：「喬歲安剛集訓回來，沒接受過統一的一輪複習，要是錯了情有可原，把單獨那句句子拎出來抄個十遍就行。其他同學，你們都是複習過的人，自己好好掂量下啊。」

喬歲安稍稍鬆了口氣，身側的羅落愁昏了頭，雙手合十小聲祈禱：「上天保佑，沒有《六國論》沒有《過秦論》，拜託拜託，我基本不會啊，要考到我會抄死的。」

高三作業量明顯增多，數英生地政各一套卷子，還有糾錯作業，語文由於明天要小測，老師十分良心地只布置了幾道關於文化常識的選擇題，喬歲安白天趁著課間時間寫掉了生物卷子和數學糾錯，晚上照例背著書包去隔壁寫作業。

丁斯時的作業在白天就寫完了，書包里就裝了本競賽題和筆袋，空空蕩蕩的。

目前課堂主要就是刷題講題，他題錯的少，課上時間基本用來做回家作業或者刷競賽題，只有在老師講有意思的題時他才願意抬頭聽一聽。

他成績好，老師也就對他不聽課的行為睜一隻眼閉一隻眼，左右都是在學習，高三的時間緊張，何必為了再聽一遍會的題目而浪費時間？

相比起他做題時的放鬆，喬歲安簡直像上了岸的魚，指尖繃緊了，筆點在紙上卻只寫得出一個「解」字。

努力苦讀兩年爬進年級前十，只需集訓三個月就讓她一朝回到解放前。

最後，她實在解不出來，放棄了：「我不會。」

丁斯時在身側寫著數學競賽題，她湊過頭讀了遍題目，感覺自己的大腦如同打了結，哀嘆一口氣，人往椅背上一靠，仰臉兩眼望向天花板。

他把那一題寫完了，偏過頭問她：「哪題不會？」

喬歲安伸手，手指從一頁頭劃到一頁尾，小聲道：「這些，都不會。」

丁斯時垂著睫毛，目光自上到下掃過她手指划過的範圍，靜了片刻，隨後抬起眼，淡淡看她一眼。

喬歲安琢磨著他的眼神，有點心虛，小聲補充了一句：「曾經會過。」

「不怪你。」他把試卷移過來點，翻過一頁乾淨的草稿紙，低頭書寫解題關鍵要點，「今天的數學卷子是有點難。」