好乖好乖的言落月任由言雨擺弄了一會兒。

她一直等到言雨放手，這才後退一步，再把頭上的珠釵換成自己慣常用的木簪。

言雨看在眼裡，只覺百思不得其解。

“落月就這麼喜歡這根簪子嗎?”

小時候天天捏在手裡還不算，如今長大些了，居然也要日日夜夜地戴著。

言落月笑眯眯地摸摸木簪，點頭承認：“對呀，我就是喜歡它。”

言雨自然不會明白，這是喜歡不喜歡，漂亮不漂亮的問題嗎?

這是言落月要用它保命的問題啊。

別的不說，單說剛才，言雨按住她的臉蛋一頓狂揉，當場就給言落月揉掉了0.5點的生命值!

這相當於她百分之五的血了!

言落月一邊把小明的蓄水池佩在頭上，一邊在心裡默默計算：

木簪能加20點血，裝備以後，生命值就飛躍成了30點。它的被動效果是每過十五分鐘，血量減去10%，也就是3點血。而言落月每過十五分鐘，就能自動恢復3點血。

也就是說，兩邊一進一出正好打平，不愧是小明的蓄水池!

不錯，這件裝備還能用，再戴一年也沒問題。

將珠釵遞還給言雨，言落月扒著窗台努力踮腳。她蹦蹦跳跳了好幾下，這才看清了窗外的小路，還有小路上那道隱約的人影。

“誒，雨姐，好像是言乾哥放學回來了!”

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入學的第一天，言干就像是個剛剛獲得小學生身份的小朋友，對學校生活充滿了新鮮感。

除此之外，他說話的時候，口吻里也帶著種“我去上學了，我已經是大孩子了”的小驕傲。

對此，言雨非常冷靜，她冷眼旁觀，眼中蓄滿過來人的瞭然。

言落月橫看豎看，都覺得雨姐在目光里寫滿了“呵呵，我倒想看看你能新鮮幾天”。

至於言落月，她當然是以鼓勵教育為主啦。

當天晚上，言干興奮地跟言落月叭叭叭個不停。

“妹妹你知道嗎，學堂裡面blablabla……”

言落月小龜拍手：“哥哥好厲害!”

言干雙眼亮晶晶的：“妹妹你沒看到，我們的先生blablabla……”

言落月握緊小拳頭：“嗯嗯，學堂真好!哥哥要好好上學哦!”

“妹妹你都不知道，那學堂——”說到此處，言干忽然猛踩了一腳剎車。

言干自言自語道：“唉，我和你炫耀學堂裡面的事，你卻不能親自去看一看，心裡一定很難過吧。”

言落月：“噠?”

這你就誤會了，她並沒有啊。

“有了，”言干興奮地雙掌一擊，“妹妹你明天變成龜形，我不就可以把你揣著帶進學堂里了?”

他自覺這個思路非常可行，說著說著乾脆站了起來。