顧思君全當顧念君幫他說過了，並不說話。

操作台屏幕黑下去，陸理讚嘆道，「明昭心懷天下，能看到百姓疾苦，願督勸顧家愛民，如此良善，難得難得。」

顧明昭道，「那陸理可否收下我這個弟子？我之命運，總不由我，天下分仙凡，我為凡，人間分男女，我為女，後宅分嫡庶，我為庶，我處處低人一等，空懷滿腔詩文，無處安放，我只能退，只能忍，可我最終退無可退，命死身消，若無陸理，我只怕早已背負罵名、泉下銷骨，我又能如何呢？從前我想到的出路只是嫁人，史書中女子掌權，唯有死夫壓子這一條路，如今遇陸理，我卻看到另一種可能，我喜歡這種可能，我不必出賣自己的身體和婚姻，我也想以女子之軀堂堂正正立於天地間。」

第五章

振聾發聵，莫不如是。

陸理最開始對顧明昭只有占用她身體的無奈和對她悲慘命運的同情，後來添上一條，污濁中求生的堅韌，後來又添一條，淤泥中自清的潔淨。

如今顧明昭這一番話，倒是讓陸理對她有了敬重，能於困境中堅守本心，看到希望後又果斷出擊，女中豪傑，便是如此。

世上誰人願退？誰人願忍？不過無可奈何罷了。

陸理以前不願意當老師，她只想專注科研，如今也不全應，「我也不敢自稱為師，我自幼家中偏寵，無法無天，後又天才出世，逍遙一生，我遇到的所有人都捧著我、護著我、敬仰我、讚美我，人說師之貴在於德，我於德一道，全賴革命信仰之約束，毫無發於內中之善心，今日，你既有拜我為師之意，我們便一同遊歷，共同研究，我不會藏私，可空間中器械非本世界所有，盡數取出我恐多生是非，但我會將理論依據盡數傳授於你，也會將我於此世界觀察到的規律盡數傳授於你，到得結課之時，我會依你能力贈予你三件法寶，你偏強，法寶便弱些，你偏弱，法寶便強些，前者為約束後世子孫，後者為保你此世無憂，你看，如此可好？」

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