這道題經過講解，除去前面有些曲折的思路，繞過出題人設置的陷阱之後，他的本質就是大家常見的題型，過程的常規方法林知畫原來在班上講過。

很快便有同學舉起手來回答。

林知畫抬手，笑著讓他坐下，點了點頭：「很好，沒有忘記林老師教過你們的，這道題今天咱們換種方法來解。」

只見林知畫在黑板上不緊不慢地寫著，講台下方時不時有驚嘆的聲音傳來。

片刻後，原本至少還要寫一個黑板的過程被精簡了一半，答案通過另一種思路展現在每個人的面前。

謝昭君看著林知畫在黑板上一筆一划寫出的公式和思路，猛然瞪大了眼睛，就連呼吸都慢了半拍，緊接著，原本有些阻滯的思維茅塞頓開。

他看向自己的卷子，被扣分的地方正是他最後幾步沒有走出來的結果，他飛速拿起筆，在卷子上做著運算。

「哇，林老師，你也太厲害了吧！」

「這個方法，我完全沒想到！我也完全想不到！」

林知畫抿著唇柔柔一笑：「大家是不是覺得這個方法很巧妙？」

「是啊，林老師，這個方法相比起之前的方法簡單多了！」

「這個方法其實並不是我發現的。」

「是我批改卷子的時候看到有位同學這麼做的，後來我仔細思考了一下，發現這個思路繞開了一個複雜的運算，化繁為簡……」

林知畫的目光不著痕跡地看向坐在後排的少年，誠心誇讚道：「很厲害。」

台下傳來悉悉嗦嗦的議論聲。

「其實有時候老師也不是最厲害的，老師也是人，在教你們的過程中也在不斷地進行學習。」林知畫放下手中的筆，合上筆蓋，雙手撐在講台上，露出笑容，「所以古人謂之，教學相長。」

「加油吧，同學們。」

「好好學習一下這個方法，鞏固一下不熟悉的知識點，做好錯題的歸納總結，下課！」

下課鈴聲響起，林知畫抱著手中的書本和卷子走出了教室。

謝昭君順著被林知畫補全的思路一路運算下去，最後終於得到了考試時被困住的那個答案，有種柳暗花明又一村的成就感，唇邊勾起笑意。

甫一抬頭，便發現柳鈴依、岑悅溪，還有兩三個同學圍在他旁邊，手中正拿著這次半期考的數學試卷。

「小君，你聽懂方才那個思路了嗎？」柳鈴依看著謝昭君的神魂從題中走出，率先開口道。

「謝同學我們還是有點小問題，想問問你。」季明宇有些侷促，「可以嗎？」

他們心中都下意識覺得能提出這個思路的只有謝昭君，也只能是謝昭君，所以一下課就找來了。

少年點了點頭，笑容有些和煦：「當然可以。」