才從教室後門進來的幾個男生注意到講台邊的情形，發出一陣“喲呵呵”“喔喲喔喲”的起鬨聲，一邊脫下外套抖落雨珠，一邊瞥著那女孩子笑起來。

寸頭男生把裝著籃球的背包扔到最後一排的課桌上，怪聲怪氣地說：“池同學，這都第幾個年頭了？還不放棄我們的白教授呀！”

耳釘男生接道：“算一算——從那年的開學周起，到今年這個開學周，應該正好是第3年？”

嚼著泡泡糖的男生口齒不清地感慨：“真是夠有毅力的！”

寸頭男生：“畢竟人家是隔壁醫科大的高材生，搞醫科研究的，估計都得這麼有毅力才行。”

嚼著泡泡糖的男生：“那可不？噗呲……”

被調笑的聲音包圍，池柚有一點不好意思，但臉上仍舊帶著純粹的笑，望著講台上的人，手又舉高了一點。

池柚的臉與氣質，對於她這個年齡來說都顯然偏稚嫩了。

小得還沒巴掌大的臉，單純而認真的表情，圓滾滾的一雙眼清澈見底，像一隻軟乎的甜兔子。趴到講台最邊邊，向上仰視著，望向人的眼神柔和又濕潤。

即使手舉高了，腳尖也踮起了，看起來還是嬌小得讓人心生可憐。

只是，即使全教室的男生女生都忍不住用看小動物一樣的憐愛目光望著小小的池柚，講台上的那位老師依舊冷著臉。

對於面前惹人心動的可愛女孩，那人的目光硬是連一分都沒有偏。

白鷺洲像是完全沒看到講台下的任何人。

她只是低頭整理好課件，然後彎腰拖來椅子，仔細地捋平茶白色旗袍的裙擺，合膝輕輕坐下。一舉一合，都是鐫著沉雅風骨的端莊。

烏黑髮尾掃過筆記本電腦的觸摸板，舊玉流蘇般。

她不說話，也不抬眼，只是坐下在椅子上這一個動作，就已讓人在潛意識裡產生一種莫名的遐想——

似是旁人在來路上淋的都是灰土穢湯，只有她，是恰才穿過詩集中氤氳的水鄉煙雨而來。

無疑，這位白教授擁有著浮華人群中難得的古典之美。

素筆國畫一樣的風華。

如郢中白雪，曲院風荷。

於是，大家好像也理解了為什麼白教授會對那麼可愛的池柚無動於衷。

——你能想像水墨畫與少女漫畫被裝訂在同一本人生中嗎？

見白鷺洲完全沒有要搭理自己的意思，池柚抿了抿嘴唇，自覺地把杯子放在講台的角落裡。又低下頭，從懷裡翻找。

過了一會兒，池柚小心地取出一顆單獨包裝的潤喉糖和一朵紅得扎眼的花。

她再次踮起腳尖，扒在高講台的邊角，將它們擺在了保溫杯旁。

隨之一起被遞上講台的，還有一張池柚手寫的小卡片。

卡片上不是什麼肉麻的情話，甚至也不是一句簡單的祝福。

而是一句奇奇怪怪的：

【此經合法途徑獲取。】

白鷺洲還是沒抬頭。