徐斐然也是這麼回答的，而且也許是怕被李螢心批評，她還把練習的頻率說得很低。

李螢心皺眉：「這哪夠，萬一沒選上怎麼辦？」

徐斐然張了張嘴，一臉「聖意真的好難揣測」的表情。

說要組樂隊這幾個學生成績都還算穩定，李螢心又說：「今晚開始第一節晚自習能把作業寫完的話就來跟我拿條子，第二節去排練室練。作業不許糊弄也不許抄別人的，否則直接就別報名了。」

當然李螢心還是要一碗水端平：「你順便跟報了別的節目的同學也說一下，他們如果想多排練一下，也是按照這個標準來。」

徐斐然木木然聽完，終於消化完李螢心的話似的，誇張地後退一步，鞠躬鞠成直角：「謝謝老師——！」隨後歡呼著竄回班裡，抓住另外一個也是樂隊成員的同學，眉飛色舞地說著什麼，應該是在傳達李螢心剛剛的話。

李螢心嘴角往上翹了一點，轉頭回辦公室。

或許這之後學生之間的傳言會變成「李老師挨了領導一頓罵之後感覺顏面盡失，決定不僅要抓成績，還要在這種文藝活動中也大放異彩狠狠打主任的臉」之類的，但也無所謂。

李螢心只是在這麼多年以後忽然想通了那個坑了他三百塊的琴行老闆為什麼突然又願意幫助他們那支不像話的樂隊，甚至最後還放下一個中年人的體面跑到學校里和他們一起鬧。

那年老闆聽到他們說要組樂隊，在誇誇其談中插了一句：「我年輕的時候也跟朋友們一起組過樂隊。」

那個時候李螢心只覺得這是一句平平無奇的吹牛台詞，和其他從大人口中說出的、以「我年輕時」開頭的話沒有任何區別。

這個傍晚他看著小姑娘奔向她的夥伴，心裡想的也是——我以前也和朋友們一起組過樂隊。

一起組樂隊的人就像同一輛列車上的乘客，大家只是共乘一段路，總有各自在不同站點下車的時候。李螢心很難再回到他的那輛車上，但他希望他的學生能在她自己的旅途中更盡興一點。

第7章

果然那晚徐斐然帶著她和其他幾個學生的作業跑到辦公室讓李螢心檢閱，得意揚揚地換回了一張排練室的使用許可。連續好幾天都是如此。

等到了下一周，李螢心接到通知說這樂隊的節目選上了，這下也不再需要班主任額外批准，協調好時間以後，她們就能光明正大去排練。

徐斐然不用每天來找他開條子，他都替徐斐然鬆了口氣。

結果這天第一節晚自習結束，徐斐然趁坐班的李螢心還沒離開教室前三步並作兩步蹦上了講台，雙手背到身後，又是嘿嘿一笑，問他：「老師，你不來看看我們排練嗎？」

李螢心沒料到徐斐然會突發此問，按他的理解，搞樂隊的叛逆青少年應該希望古板師長離他們遠點。