「先回家，把冰先送回去。」

J市的人們陷入新的準備大戰中，而國家相關部門和人員，也緊急行動了起來。

傳染病學、病毒學的學者大佬都被徵集起來，一支支隊伍被派出去，搜集海洋中的病毒，冰絲中的蛋白被提取出來，大量複製研究。

天幕出現的消息，也在網絡上瘋傳起來。

……

南方某城市小學，正是上課的時候，體育館裡烏泱泱的全是人，至少有10個班級一起在這裡上體育課，準確的說是特訓課。

自從一個月前，國家宣布高溫即將來臨，全國所有學校的課程就發生了改變，體育課比重大大增加。

而且課程內容從簡單常規的體育活動變成了各種各樣的強化訓練，旨在增強學生們的體質，提高他們在高溫環境中的生存能力。

學生們一天至少有半天時間，在室內室外的各種訓練中度過，而文化課的內容也從語數英等，變成了各種各樣的生存常識培訓，中暑等創傷急救培訓，甚至還有各種逃生培訓。

一開始，社會各界對於這次緊急改革抱以了巨大的反應聲浪，人們認為教育是根本，動什麼都不該動教育。

但在國家的高壓推動下，這所謂的教育改革還是被實行了下去，很多家長拗不過國家和學校，紛紛把自己的孩子接回家。

或是自己輔導，或是請家教，或是轉學去了私立學校，以此來表達自己的反對。

還留在公立學校里的，只剩下四分之三左右的學生。

一開始學生們還挺新鮮，但很快這高強度的體能訓練讓孩子們不堪其苦，怨聲載道，甚至不少孩子在訓練中受傷，由此又引發了許多糾紛。

當然也有很多家長學生覺得這是一個非常特殊且難得的機會，靠他們自己，哪裡接觸得到這麼多專業的教官和訓練手段及器材，還有那絕對專業具有針對性的營養餐？

練到就是賺到啊。

學生恨不得趁此機會把自己打造成一個健康強壯的優秀戰士，而家長只恨自己早生了20年。

總之不管是情願的還是不情願的，積極的還是消極的，將近一個月訓練下來，效果是實打實的，全國中小學乃至大學學生的身體素質那是噌噌地往上漲。

而今天這所小學的五年級全年段學生，正在體育館裡進行一場特殊的訓練課。

隨著一聲鈴響，體育館裡的地暖開始發力，頭頂啪啪啪亮起無數盞橙黃黃的暖燈，熾熱的光芒灑落下來，很快皮膚上就感受到了熱辣辣的燙意，館內溫度一點一點地攀升。

從20多度升到30多度，接著是40度，學生們這段時間練得黝黑的臉龐上開始瘋狂出汗，不得不脫衣服，大口呼吸。

擔心他們會受不住高溫而病倒，溫度最終定格在45度，但是在這個溫度之下，他們還需要進行一系列的體能訓練。

「快一點再快一點！」教官們吹著哨子催促學生，「現在才45度你們就受不了了嗎？高溫環境中氣溫至少再加十幾度，那個時候你們怎麼辦？高溫不會因為你們是孩子就特別優待你們，想要生存下去，就必須拼盡一切！加油，再快一點不要停！下一個跟上！結束了不要躺下去，站起來走！」

一個個學生完成訓練後大口大口喘氣，身上的衣服已經被汗水浸透，身上軟軟的沒有一分力氣。

這要是在一個月前，他們能直接癱倒或者嘔吐，甚至暈倒過去。

但是經過了一個月魔鬼訓練，他們已經今非昔比，這種程度的訓練雖然很累，但還達不到他們的極限。