這不，民眾報案，失竊案，本來其他同事接的，同事抱怨學生的失竊案吃力不討好，往往丟的東西價值不多，都不夠查檢費。

珀林聽是軍培的學生失竊，二話不說替同事接下。

他還沒機會報答一下軍培的學生，想著多出點力氣也好。

再次看見蘇小菜，他很高興，偷盜事件的查證他擅長。

「你好，蘇小同學，又見面了。」

「你好，警官。」蘇小菜快速將自己室內的情況說一遍。

珀林高漲的心情下墜，跌到谷底。

總感覺發生在這小同學身上，沒一件是小事。

珀林的直覺很快應驗。

他問物品價值多少。

聽到蘇小菜給校長說的話重複一遍後，珀林立即想撂擔子不幹了。

一件價值不菲，即將接受實質審核的專利產品被偷。

這性質嚴重到可以把小偷列為間諜，並且可以快速判死刑。

「珀林警官能快點幫我捉住人嗎？」

珀林硬著頭皮，「放心，只要人沒離開首都星，我們很快就能捉住嫌疑人。」

珀林馬上讓法證科進室內取證。

然後讓其他警察去調監控。

「這間維修室內沒有監控嗎？」

校長：「沒有。」

「校長沒有，我有。」蘇小菜讓法證科的人把紅色魔方拿出來，指揮警察起來一點不客氣的模樣，珀林也不敢說什麼。

她打開紅色魔方，磨方顯示出一個屏幕，「你好，請問要選擇哪個模式。」

「不要模式，我要錄像。」

「驗證通過，你獲得查看錄像權限。」蘇小菜沒完全讓它認主，只是作為一位維修員來獲得它的錄像功能。

把錄像拷貝下來，蘇小菜直接交給警察。

不到二十分鐘，警察通過維修室外的監控和磨方錄像得到了事件是兩個學生所為。

正確來說，是其中一個。

保安也別列入嫌疑人中。

保安的口供很正常，站在他的角度，他給漏了東西的學生進入維修室，固然有失職的地方。

但正常來說，不算什麼大事。

維修室屬於公用的租用場所，每天學生和教師來來往往，從業這麼多年，還沒經歷過偷盜事件。

在他的思維里，這些學生都是高素質的。

就算有小心思，有私心，也不至於偷東西。

你讓他怎麼去懷疑兩個學生大晚上溜達過來偷盜、<="<hr>

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