直面時聽雨的美顏暴擊，小左有些恍惚。

剛剛偶爾瞥見的側臉已經很漂亮了，沒想到正面看著如此姿容動人。

向主編率先朝時聽雨伸手打招呼。

他也沒想到對方居然是如此鍾靈毓秀般的人物。

才情和技術最重要，可好的容貌也能夠錦上添花。

作為新聞人的敏銳度，向主編從來不缺。

跟對方握了握手，時聽雨也做了自我介紹。

班上的同學被堵在了教室里，一個個地直往門口看。

孫校長見此，便道：“先去我辦公室談吧。”

於是一行人跟著孫校長去了辦公室。

路上孫校長還問起了深深。

時聽雨道：“我跟齊大娘說了一聲，今天晚點過去接。”

孫校長這才放下心來。

向主編三人的效率很高，茶沒喝幾口就進入正題，他實在是很好奇畫像的事情。

時聽雨簡單地向他們闡述了一下畫像的過程，以及會運用到的一些知識。

記者小楊手中的筆刷刷刷寫得快冒煙了。

時聽雨見此，語速慢了不少。

小楊感激地看了時聽雨一眼，覺得這時老師可真是貼心。

對於時聽雨說的這些，向主編他們聽的一知半解，便詢問了時聽雨的意見，由他描述，讓時聽雨現場畫像。

時聽雨自然是沒什麼不同意的。

孫校長給找了紙和筆遞給了時聽雨。

相比於之前碰到過的一些案子，向主編這種知道樣貌的詳細口述對於時聽雨來說很容易。

第252章 專訪（二）

時聽雨畫得又快又準確。

向主編看到畫的時候，簡直是驚呆了。

他描述的不是別人，正是自己的媳婦兒，看著畫紙上自家媳婦的畫像，他竟然一時有些失語。

小楊和小左也看到了畫像，那畫像中的人他們自然認識。

時老師遠在金陵，而向主編的夫人則是在京市，兩人定然是不存在事先見面的可能的。

沒想到單單根據人的描述，居然真的能夠畫出如此相像的畫像來，這樣的技術用一句神乎其技來形容都不為過。

此刻兩人終於知道為什麼他們主編這次要親自過來了。

因為這技術，值得！

片刻後，向主編回過神來，心道，這麼簡單的嗎？

這麼想的，他也就這麼問了出來。

時聽雨解釋道：“您這樣的描述算是比較簡單的，因為您已經形容得十分具象了，比如什麼眼型、嘴巴什麼樣子的，連帶著一些特徵都有，這種在畫像中算是明題了。”

向主編十分感興趣地問：“那時老師遇到過什麼樣的畫像比較難的嗎？”