時聽雨擔心深深跟他們在老家這一段時間回到學校託兒所會不適應，可是她猜錯了。

深深的記憶異常地好，回到了熟悉的環境，他直接去找自己的小夥伴玩了，還忍不住朝著時聽雨揮揮手，“媽媽，上班，別遲到！”

時聽雨emo了一會兒，這才回去上課。

時聽雨請假的時間是有別的老師代課的，她給對方準備了伴手禮。

兩人交流了一下教學進度後，時聽雨就去上課了。

她剛進教室，就迎來了同學熱情的歡呼。

幫忙代課的是位嚴肅的男老師，他的教學總是一板一眼，不如時聽雨的生動有趣，還會拿成績嚇唬人，學生時刻都在盼著時聽雨趕緊回來。

時聽雨噓了一聲，讓大家注意，要是被代課老師聽到，人家得傷心了。

眾人心領神會地收了聲。

這一天學生的表現異常積極，帶得時聽雨都教得熱情高漲，一節課的效率出奇地高。

時聽雨還重點考教了一番趙錢孫三人，好在三人都有帶著學習，水平並沒有退步。

接下來時聽雨給趙錢孫三人派了任務，讓三人這一周都不用來學校，而是去市區觀察人群。

一周後讓三人寫一篇人物外貌特點分析報告。

趙錢孫三人興沖沖地照做了。

剛開始的時候三人還興致勃勃，到了後面他們看人都快看麻木了。

最後三人一合計，還是得仔細觀察，這一觀察，還被他們抓到了好幾個小偷。

短短一周，三人成了這邊一道亮麗的風景線。

他們所停留的這片地方，短短時間內，小偷都消失了。

一周後，趙錢孫三人分別給時聽雨上交了一份外貌特點分析報告。

時聽雨看著報告內言之有物，且總結的特徵都基本正確後，很是欣慰。

接下來幾乎是隔一周時聽雨就會讓他們進行一次這樣的觀察實踐活動，而後慢慢地讓他們去畫一些他們看過的人。

三人從一開始畫的四不像，到最後也漸漸地能畫出一些人物特點了。

進步是非常顯著的，這讓她對九月份之後的公安大學教學生涯有了些信心。

轉眼時間來到了四月份。

這天，陸衛國回來跟時聽雨說了一下換院子的事情。

因為五月陸母就要過來了，家裡的房間就有點不夠用了。

現在深深是睡他自己的嬰兒床，等再大一點就得給他換床睡了，而且時聽雨畫畫需要一個專門的房間。

他升正團的時候其實就已經可以換更大些的房子了，只是那會兒他們都住習慣了，也還將將夠住，便也就沒有申請調換。

現在不一樣了，家裡要多來個人，便想著把院子給換了。

只是換哪兒有點頭疼。