1、原主本來是可以成功的，但因為被人調換了原材料導致失敗，雖然做這事的人當時沒有料到原主會作假，但算是個起因了。再聯繫之後有人翻出這件事，不由讓人懷疑這是個順水推舟的連環計。原主「天才」之名遠揚，加上她本身成績出眾，根本沒有人想到有水分。什麼人能想到細查當年的視頻？如果都跟蘇天昊有關就能解釋了。

假如當時蘇天昊因為某種原因不想原主成功而調換材料，他最清楚原主是造假。等到如今爭奪保送名額的時候想起這茬，於是找人曝了出來。

2、之前她就不理解蘇天昊為什麼會成為任務目標，但如果這一切都是蘇天昊一手造成的，那就對了。瞞下真相的的確是原主，但當時此事沸沸揚揚，她騎虎難下，又加上中考的誘惑，一個無依無靠的未成年難免選錯。再者，替換材料後形成的效果與正確流程顏色極像，成品以假亂真，實在巧合。原主的視頻上傳後傳播迅速，讓人懷疑有人推波助瀾。

然而當時只有15歲的蘇天昊為什麼要這樣算計她？他應該不知道她的身份。蘇澈敲了敲自己的額頭，原主當時全部精神投入學習，班上的人都沒記住幾個，何況她又不知道蘇天昊和自己的關係，沒有特別注意的理由，以至於她現在都不知道當時蘇天昊是不是也上的補習班。

在出國之前把這件事搞清楚的好。蘇澈當下去了當年的補習班，幸運的是當時教她的老師還在。她打著在出國之前看望老師的名頭來的。除了某些私立貴族初中，大部分學校是高中才設立調香課，而蘇澈的高中按道理是啟蒙調香的，但其實他們不要沒有基礎的學生，原主的基礎是從補習班學來的，而且因為她有天賦，老師多有關照。所以說她感激當年的教導，看看老師沒有毛病。

之後她提出想看當年畢業時拍的合照，所幸老師那裡留著，蘇澈在一個個小人頭裡找到了蘇天昊，雖然五官還有些稚嫩，但的確是他。看來她的猜想是對的。蘇澈笑眯眯地告別了老師，現在她沒有證據，還是著重於提高能力。<="<hr>

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