五名攻科生, 每人每天三把鉛劍，一對一對戰或者兩對一對戰, 鉛具最先損壞的前三名進行加練。

而法科生們的專業訓練則寬鬆許多, 咒術是浪漫的符文，吟唱者需要自由的“靈感”時間, 和每天練成狗的攻科生們不一樣, 她們只需要進行晨跑和上午的訓練，在這之後，餘下全部都是她們的個人時間，不論是想要回去睡覺、看電影還是出基地四處走走逛逛，學校都不對他們加以阻攔。

這便是能力者大學裡所謂的[放空期]假期。

對抗賽結束之後，聞校長給了陸鴛一罐粉狀物。

陸鴛打開聞了聞, 有一股濃郁的腥臭味。

“這是專門用來刺激亡靈神經中樞的藥。”聞校長對她道，“我看了錄像，阿薩貝爾被沈芙嘉刺痛之後, 你便失去了對它管控。這樣不行，你不能讓它成為第二個童泠泠。”

“用這個來反覆刺激它麼？”陸鴛問。

“我知道你不捨得傷害它, 所以用藥是最好的選擇。”

“但這種刺激性藥物有損害亡靈神經的風險。”陸鴛將瓶子遞了回去，“我不要。”

她當然知道自己亡靈的弊病，也查過改進的方法，但陸鴛遲遲沒有付之行動，原因就在於這樣的訓練方式會傷害到亡靈。

亡靈失去理智、暴躁衝動的問題會隨著巫師等級的提升而減緩，只要她突破五級，這個問題便迎刃而解，不需要這種刺激訓練。

“少量的吸入不會有問題。”聞校長道。

“我不會拿它們冒這種險。”和408的比賽中，一旦阿薩貝爾和烏赫有受到致命傷害的可能，陸鴛便會將它們收回去。

伴生亡靈和普通召喚的亡靈不一樣，它們對陸鴛來說，不是無足輕重的存在。

所謂伴生亡靈，是指巫師覺醒時誕生的亡靈，它們因巫師心中強烈而具體幻想誕生。

普通亡靈在和巫師簽下長期契約之後，和巫師的成長比例約為1:8；而伴生亡靈則是1:1，當巫師死去，它們也極有可能因為過度的悲慟而衰竭。

它們因巫師而生，亦因巫師而死，義無反顧地捨棄自己千萬年的壽命。

因此，每個巫師都希望自己能有一隻強大且忠誠的伴生亡靈，但僅僅是在腦中幻想出“強大”、“忠誠”二詞遠遠達不到形成伴生亡靈的標準，還需要更加具體的幻想，將亡靈的每一存血肉都想像出來，一如描繪一顆參天大樹，需要精確到每一片樹葉。

“溫柔細心”是一片葉子、“喜歡孩子”又是一片葉子，還有許許多多成千上百的葉子，比如愛做家務、會織毛線、會絮絮叨叨地和她說東家長李家短、會因為她餓肚子去和學校老師抗議；

再又比如強壯高大、外貌醜陋卻守護著她、能讓她騎在自己的脖子上陪她一起玩將軍騎馬的遊戲……

一片又一片的樹葉相簇，這才成了一顆富有生命力的大樹。

巫師的心中的想像必須足夠細緻具體、足夠強烈，最重要的是，需要要在能力覺醒之前很長一段時間裡，都持續抱有這樣強烈的幻想。

同時達到這三個要求並不容易，因此，伴生亡靈極其稀少，至少宓茶之前從未見過，更別提還是一次性擁有兩隻。