這些話讓江澤蘭、林雨銜和洪夢霖眼眶微紅，或是沉默或是哽咽。

她們雖然不比宓茶，可也是受著貴族般的教育長大的，短短几年內，富裕的生活、高潔的名聲全都一去不返，他們鬥不過袁氏、風林氏，更鬥不過政府，眼睜睜看著自己的宗族變得家徒四壁，卻無可奈何。

“千萬別這麼說。”宓茶道，“千百年來，百里族一直在東大陸上流浪，不管別人怎麼說，我們自己要知道我們不是喪家之犬。”

“對。”林雨銜點頭，攙著爸爸的手，道，“我們現在有新家了，比從前的更好，這不是喪家，是喬遷。”

宓茶點頭，“說的對，這是喬遷！”

同為從山頂跌落的人，雙方皆能體會其中滋味。

感慨片刻，三位族長互相望了望，片刻，江族長猶豫地問向宓茶，“族長…還有一事，我們來堯北也快一年了，請問堯國的能力者學院在哪兒？該如何入學？”

三個宗族帶來了共計六千三百名能力者，在吃穿不愁後，他們開始關注起了人才培養。

堯北各城市裡都有學校，但都是供給普通人的，沒有幼兒園，六歲直接進小學。

小學後，初中高中混合在了一起，為五年的中學；再往後就是整個陵城唯一的一所大學——陵城大學。

這個教育體制十分簡陋，即便如此，每個城市裡也只有兩三所小學。

聽到這個問題，嚴煦解答道，“在百里族來前，堯國人口稀少，每年大約覺醒40萬能力者，按照國際比例，40萬里有4、5萬具備發展的潛能，但這4、5萬人中，一半以上沒有條件上學。”

“堯國的能力者學院建在帝都和帝都周邊的三個大省，全國就只有這四座能力者高中，畢業後國家直接分配崗位，沒有設立大學。”

“什麼，沒有大學！”洪夢霖驚呼出聲，“他們十八歲就要出去工作？”

嚴煦搖頭，“嚴格來說是十六歲。堯國的小學是五年制的，而且不強制上幼兒園，所以學生上學都早。”

陸鴛補充道，“也有例外，成績特別好的會被招進皇家學院或送去國外繼續深造。”

“那這可如何是好？孩子們都一年沒有讀書了——”林族長焦急道，“百里族不打算建辦能力者學校嗎？”

“建當然是會建的。”宓茶嘆氣，“只是現在確實抽不出手來。”

江澤蘭問，“是資金方面的問題嗎？”