打消完她的想法之後，也要安撫了，就說「你回去吧，我會看一下的。」

李心艾自己份額的罵挨完了。接下來同學們就得迎接加上她份額的暴風驟雨。

老師是不會專門開個班會講這件事的。她是班主任，就會在班主任負責的課上，抽出十幾分鐘痛罵班上同學。「你們以為自己是誰，還搞起孤立來的嗎？」【李心艾】總體也縮著肩膀，都說了這裡不是美國，同學們，不會因為她【找老師告狀】，就向她投以仇恨的目光，之後霸凌變本加厲。

但是老師罵著罵著，時不時颱風尾會掃到她，讓她有點受不了。

其他班上的管不了，但可以和其他班的班主任說一下，兩個人說「小孩子就是這樣。」笑笑也就過去了。

而隔壁班主任，回到他們班級，以此借題發揮，在走廊吵架的事情先說個三分鐘，剩下全都罵他們上課不講紀律，還偷偷帶手機來學校，作業也不完成，成績還比隔壁班差！

之前靠窗嘴李心艾的那位男同學被點名站起來，不是說他【不該背後議論女同學】，中國高中要是都能有這平均道德水準，李心艾能生活得更開心。他們班主任說：「你成績很好嗎？你下課還在那裡跟人家說話，為什麼不去做練習題？」

男學生耷拉著肩膀，一句話都不敢說。

最後，絕殺，是【「我周末給你家長打電話！」】

事情到這裡就算解決了，但李心艾在學校的風評變得很奇怪。無視其他人的話語就還好。狀態從【惴惴不安】，變成【不太高興】。可以啦，哪有人喜歡去學校的呢！

還有，她周六周末沒法請病假了。

「我現在已經知道你要去幹什麼了。」班主任抱著手臂看她冷笑。

其實以前也知道，但不放在明面上，家長打電話過來，就只能睜一隻閉一隻眼，簽請假條。

這個李心艾也認了。

【可安排的日程】減少了，這才是為什麼最後這個電影拍了一年半。要說當時的聯繫倪姬的話應該能有所影響，倪姬可是現實中第一次見面，就問她能不能休學拍電影的人。

她叔母是開學校的，自己也被請回來做校友講座。先不說有什麼能量，單純和校領導有聯繫吧。

「如果請假很難，乾脆辦個休學再回來就好了。」倪姬應該會這麼說。國內好像有女演員，就是這麼演大導演的電影出道的。

或者至少也能夠層層下指令，讓班主任把李心艾的假條批了，假條是要班主任及以上等級的人簽的，讓教導主任甚至副校長來，也沒差多少。

但李心艾沒有想這麼做。

她本人討厭變動，喜歡順其自然。因為怎麼樣都對她有好處，而主動去改變，會讓她擔心失敗。而且班主任是真的為她好吧。

「學歷是兜底的東西。」一次辦公室突發事件。班主任這麼說。

不安排其他日程的話，李心艾就會正常上課，她興趣不在這裡，但日程安排就會有屬性增長，也不笨嘛，女演員也是要背台詞，查資料的啊。評價總算從【這孩子肯定考不上大學】，變成了【應該能混個一本】。排名穩步提升。