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所以住房都是統一分配的。在哪裡工作,就住哪裡的宿舍。這裡的工作確實決定階級。比起歧視鏈,首先是【自己過得好不好】

確實有自由市場,但是是菜市場,人們用工資在那裡買東西回去,填飽自己的肚子。偶爾,買點衣服和裝飾品回去。

城市裡的學校有一百多所。這就是全世界頂尖的一百多所學校了。李文徵用有宗教背景的小國,在中間建起的大樓,小國大概有三四個省的大小,後面在城市外,小國內,又有了一圈更次的城市附屬物。

全世界各地都有學校,就用原來就有的設施,甚至可能是原來就有的老師。

在學校里他們要經受什麼樣的教育,想想都知道了,怎麼可能沒有從小灌輸的【為了總統服務】思想教育課。在家長身邊的小孩也要去學校接受教育啊,不同於9年義務教育。普通人是十二年義務教育,考不上大學就直接被分配工作好了。考上大學,畢業了也是工作。唯一例外就是讀上了研究生——不是靠考的,純純推薦制。

如果屬性值達標,那她/他一開始就被規劃著名要讀碩士或者博士了。

只有有父母的小孩才會在上大學後困惑,『自己要不要繼續深造?』。他們也不用太困惑,李文連保研計劃都沒啟動。【「做出成績來,讓教授看到你,願意收你為學生。那就去讀研究生。」】

而這種概率……一萬個人裡面大概能有一個。

大家也就接受命運了。李文很好奇,存在遊戲屬性值和特質也無法顯示出來,卻能被教授們(哪怕他們都做過手術)發現的才能嗎?後來發現沒有,第一次有人以那種渠道入學研究生的時候李文去看了。

「嗯,不錯啊,特質有【優等生】【勤勉的人】【健身狂魔】【精神潔癖】【素食者】。」

尤其是最後一個特質,讓李文顫抖了一下,差點以為遇上了希.特勒。屬性也比其他同時入學的人高出了一截,十點這樣,因為是百分制,所以已經很厲害了。那時候那個人也察覺到了李文的注視——總統視察呢,開玩笑,提前一個月全校準備的好嗎。李文知道他內心覺得自己是個了不起的人,可能還覺得向李文證明了自己?

李文是不是要反思一下這種制度的僵硬和落後了?

答案是完全沒有。

因為遊戲面板還是顯示出來了嘛。遊戲的全能性沒有受到挑戰。全能性意味著很多東西啊,對李文來說,「什麼都能做到,就意味著什麼我都懶得做。」一台電腦的百分之九十功能都是到它壞掉也用不上的。沒什麼【超出遊戲之外】的東西。只是懶得管而已。<="<hr>

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