這樣也能讓大家安心，看著孫福沒什麼問題，這些話自然沒人再提了。不然過多的猜測懷疑，也會影響孩子的成長。

乾脆安全護送回家，他好我也好。

攝影師沒跟太近，鏡頭裡就是孩子們愉快的跟家長分享這幾天的生活，和平時一成不變的日子特別不一樣。

有的孩子幫忙拿著小家電，父母就給拎著書包。

慢慢的大家都到家了，路上也沒幾個孩子了。

【孫福走的挺快，也沒幹啥啊。】

【散了吧，胡亂猜一個孩子，惡意怎麼那麼大。】

【怎麼鏡頭往旁邊一晃的功夫，孫福和人打起來了，好像在搶東西。】

【快過去看看怎麼個事！】

湊近了一看，才發現還有個髒兮兮的小孩，把節目組剛發的東西死死攥在手裡。

【這小孩怎麼上來就搶那個落單小孩的東西啊！打的還挺凶。】

孫福這會正激情輸出：「我叫黑虎阿福，準備受死吧！黑虎掏心、泰山壓頂、螳螂拳、蛇形步、蠍子掌、烏鴉坐飛機。」

一頓手腳並用花里胡哨，一屁股把人坐倒，把東西搶回去了。

被搶的小孩似乎經歷過多次這種事情，淡定把東西收好，在書包里拿出來一個小麵包，塞給搶東西的孩子。

【啥情況】

【這是在欺負小孩】

【不是不是！這我們村裡的小瘋子，家裡人不怎麼管他，總是搶這群孩子的東西，吃的給他就給了，也不用搶回來，可是孩子們上學的本子書包，什麼都搶，還打人，我兒子和我說，孫家的小子每個學期收五十塊錢的保護費，其實就是買藥錢，剛開始他打不過那個小孩，這錢都不知道夠不夠買跌打損傷藥的，現在厲害多了。】

【這保護費花的值！】

【這很危險啊，不是錢不錢的事，神經病殺人都不犯法的！】

【到底神經病還是精神病！】

【這麼多年想起哪個叫哪個，管他的！】

【樓上歪樓了，這個事很嚴重啊，村裡的孩子經常收到欺負，就沒有大人出來管嗎？】

【剛開始我還覺得這孩子看著凶，面相很不好，現在立馬感覺他有俠土之風，痞帥痞帥的呢！】

【之前說人校園霸凌的打臉了吧，未知全貌不予置評。】

節目組的攝像師已經衝過去了，幾名工作人員過來處理好殘局，安慰受到驚嚇的小朋友。

小孩和孫福擺擺手，不是啥大事，散了吧。

【大哥風範，收下小弟吧，我願意為你瞻前馬後，只求大哥庇佑。】

【黑虎阿福：別整那些沒用的，v我50看看實力。】

沒發現到算了，既然討論度這麼高，節目組也很重視這個事，一定要把隱患解決。

和村幹部還有小孩家長溝通過後，了解到孩子需要長期住院治療，可是經濟壓力巨大，家長經常是治療一段時間，就帶回來種地打工，湊醫療費，這段時間也沒人看管照顧。