白校長粗略一數，六道。

光從不同角度灑下來是有可能同時形成好幾道虛實不一的影子，可無論怎麼照都不可能有六道之多，每一條影子還都黑得那麼瓷實。

白校長的眉毛一下就擰起來了：「孩子在哪？」

秦悠攤手：「跑了。」

那小孩看到她跑得比兔子都快，秦悠有心去追，又怕被當成拐小孩的人販子，而且她是真的追不上，只好拍下照片發給尤浩戈。

尤老師遲遲沒回，她就找過來了。

尤浩戈拿起支架上的手機：「同學們，白校長要為我們上一節捉鬼驅鬼實踐課，掌聲。」

學生們拍手跺腳敲桌子。

眾老師有樣學樣。

白校長氣得直翻白眼。

第126章

說歸說鬧歸鬧，事關幼童誰都不敢耽擱時間。

眾老師御劍成行傾巢而出。

秦悠和舉著個手機連木劍都沒能拔出來的尤老師面面相覷。

尤浩戈：「你告訴他們在哪碰見那孩子了麼？」

秦悠好像知道玄易整體效率為啥這麼低了。

他倆不知道去哪找孩子，也不知道去哪找滿天飛的老師們。

尤浩戈在直播間裡問：「誰是占卜系的？考考你們，白校長在哪呢？」

占卜系作為基礎課之一，每個學生都會點兒。

就是占算出來的結果每一個都不一樣。

尤浩戈：「小秦同學指個方位。」

秦悠隨手指了一下。

尤浩戈開車就往秦悠所指方向追了出去。

他們沒能找到白校長。

卻碰上了那個目標幼童。

可可愛愛小朋友蹲在路邊，昏黃的路燈下，他被一圈墨黑的影子團團圍住。

細看就會發現每條影子都有細微差別。

尤浩戈縮在方向盤後面數了半天。

秦悠：「多少很重要嗎？」

尤浩戈鄭重點頭：「這決定了我們會被分屍成多少塊。」

秦悠：「……刀工好一點，分兩塊就沒救了。」

尤浩戈：「也對。」

秦悠把漁網塞他手裡。

尤老師大力掄出去將那小孩和他的影子們罩在裡面。

~

秦悠這幾天出來進去格外留神自己的影子。

白校長說那小孩被好多鬼魅附了身，要不是發現及時，肉身承受不住時怕是要爆體而亡。

秦悠查閱了好些跟影子有關的書籍，直看得汗毛倒豎。

敢情不知鬼魅附身或生魂離體會體現在影子上，妖魔鬼怪任一類跟人產生交集都會在影子上有所體現。