掛在牛棚裡面納涼的小小砂糖橘垂下兩根蛛絲，費勁地將那把放在地上的菜刀提拉到章老師脖頸部位。

章老師咽咽口水：「有話好好說。」

一陣風吹過來，纖細的蛛絲墜著把沉甸甸的刀劇烈搖晃起來。

章老師嗷嗷叫：「給給，我給，把我放開救命啊！」

~

蘇塵和沈青楊遠程報了個名，他們的夏令營再有兩三天就能結束，想來還能趕上來插一腳。

誰知當天夜裡，蘇塵所在項目的另一位老師發來消息說蘇塵和沈青楊都不見了。

秦悠費了好大勁才把那實木桌子搬回垃圾山，沒來得及高興呢就聽到這消息，第一反應是：「沈青楊又失蹤了？」

那位老師解釋道：「是蘇老師先不見了，沈青楊和幾個同學去找，天黑後其他人都回來了，沈青楊沒回來。」

秦悠的心立馬提到了嗓子眼，問蘇塵是怎麼不見的。

那位老師調轉鏡頭，手機上出現一眼望不到頭的綠草青山。

他們這一隊是鍛造系和農學院挑頭，旨在尋找採摘野生靈草和珍稀藥材，要是能撿點雷擊木這類優質鍛造材料就更好了。

由於要往人跡罕至的深山老林里鑽，這支以文科生為主的隊伍必須配備幾名戰鬥系老師。

除了蘇塵，同來的還有兩位擅長對付妖怪和魔物的老師。

隊伍里有人要採藥、搜集適合種藥的土壤，有人要找珍貴木料山石，彼此目標不統一，只好分成兩大組各自行動。

兩大組下面再細化分成十幾個兩人小組，拉開大網向大山更深處搜羅。

沈青楊不會鍛造更不認識藥材，他就跟蘇塵混一組，負責在各個小組間巡查，一旦有狀況及時增援。

幾小時前老師們接到一個採藥小隊的消息，說是找到一株稀奇的藥材，兩個學生拿不準要怎麼採摘，希望本專業老師能去支援一下給點意見。

農學院的老師們正好都在挖藥材，蘇塵這個閒人便御劍過去瞧瞧。

沈青楊不會御劍，也不好意思蹭蘇塵的劍，便留守在營地里。

誰知後來那兩個學生空著手回到營地，說那藥材成精跑了，還說沒見到蘇塵。

沈青楊用傳音符沒聯繫上蘇塵便認定蘇塵遇上麻煩了，他請兩個學生畫了個方位草圖，一個人先去尋人。

等其他小隊和老師陸續回到營地，蘇塵和沈青楊都失聯了。

老師們立刻組織找人，找了半宿連個人影都沒找見。

山中沒有手機信號，這位老師御劍到有信號的區域向玄易匯報情況。

他聽沈青楊和蘇塵提了一嘴尤老師攛的局，就也知會了尤老師一聲。

那位老師清清嗓子：「學校說這兩天騰不出人手，讓我們自己想辦法。尤老師和小秦老闆能來一趟麼，我們可以支付……」

秦悠打斷他，直接詢問地點，扛上大包上車就走。

又一次坐上靈車後車廂的章老師很鬱悶：「為什麼不開小破車，我還能撈個座位。」

擠他旁邊的渡鴉「嘁」了聲：「你是有座了，我們坐車頂啊？」<="<hr>

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