趙夢又一甩辮子跑了。
不過這回她臉蛋兒可比眼眶紅多了。
「你跑什麼呀?哎呦,被我說著了吧!」易學英朝趙夢後背喊。
趙夢身影一頓,一眨眼人影消失了。
謝茉還以為經此一遭,趙夢輕易不會再提王東興,豈料她又一次估錯趙夢,因為不久之後,謝茉撞見意料之外的一幕。確切地說,是在她意料之外,但又在趙夢情理之中。
不過,謝茉且沒心思放倆無謂的人身上,她這會兒正尷尬地腳趾扣地。
上次引發爭端的國慶匯演相關稿件呈遞縣城,又經縣裡選拔送到地區,前後不過三天的功夫,這篇文章已被刊登在報紙上,並被評為一等獎。
將才袁峰拿來報紙,宣布這一好消息的同時,作出指示:要通過廣播向全體社員同志朗讀文章全文。
並著重強調,一定不要漏讀獲獎信息。這是屬於全公社的榮譽。
本想讓趙夢去讀,但趙夢推據了:「這倆天嗓子使用過度,讀不兩句嗓子就發癢,乾咳。」
情況是否如同趙夢所說的嚴重,謝茉不敢斷言,但自趙夢又一次跑出辦公室的那個下午起,趙夢便用功起來。
專門找出舊報紙默讀,或找個牆角小聲朗讀。昨天還找謝茉請教,謝茉倒沒藏私,將她認為切身可行的法子分享給趙夢。
比如說,找最高指示相關的一篇文章,將其摘抄到紙頁上,加強陌生字詞的書寫,再通讀文章,將拿不準的字音和不認識的字標出來,然後查字典紅筆標註讀音。標完讀音後,先通讀三遍,熟悉之後再念給別人聽,旁人找不出毛病,那就沒問題,旁人找出毛病,再查字典標讀音,再去熟讀。最後,所有標過音的字詞彙總摘抄到專門的筆記本上,往後天天翻閱,至少過兩遍。
這麼之下,雖枯燥繁瑣了一些,但學習本就是個不斷重複和積累的過程,即便是慢功夫,可行之有效。如此日積月累的,詞彙量必然節節攀升,甚至朗讀方面也會提升。
這份工作才算真正穩當了。
趙夢之所以這般努力,是因為被舅舅就業務能力批評了一頓,還灌了兩耳朵說教,再加上謝茉光芒的刺激,以及王東興……種種原因之下,趙夢決心進步。
她要讓他,讓他們知道,她不比誰誰差。
她本就存了和謝茉較勁的心思,又怎麼可能去親自廣播謝茉的獲獎文章。嗓子不舒服為真,卻不至於讀不了一篇稿子。<="<hr>
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