程遂沒吱聲,整個人靠著椅背,視線淡淡地落在揉肩胛骨的許宥身上。
許宥嚇得一個激靈,後知後覺地明白這哥的脾氣為什麼這麼大。
第22章
許宥心想, 天老爺。這真不怪我,我怎麼知道心理老師會玩這種熱身活動,要是知道, 我綁也給你們綁一塊兒啊。但他不敢亂說, 他知道自己要是傳出什麼捕風捉影的話, 程遂頭一個找他算帳, 他自己倒沒什麼講究,就是不願意人女孩因為他無緣無故地被人說閒話。
他雖然平時調侃程遂, 但大多出於嘴賤, 沒往深里想。他知道, 程遂對親密關係提不起興致,哪怕身邊的女生再多, 他也從來都是恰如其分的態度。所以調侃歸調侃, 許宥真沒覺得他會對林沚寧有意思。
但是現在, 這哥已經開始大小醋了。
就為這事兒,許宥老老實實地坐在自己的位置上, 整整一節課屁都不敢放, 這麼多年來,他只有在成為少先隊員掛上紅領巾的那一刻這麼挺拔過,以至於老師看到他挺出的胸腔時, 說:「同學你如果想要上廁所可以直接從後門走, 別憋出毛病。」
許宥鬆了腰板, 又被同組的人調侃:「不是...別在這兒解決啊。」
這時, 離下課還有五分鐘的時間。
「好了,我看大家心思已經不在課堂上了, 今天的課就先上到這裡。另外,我這裡還有一個通知, 開學後一個月是新社團申請月,我們學校一直以來都沒有心理社團,一是因為對心理學感興趣的同學少,人數不夠,二是因為創立社團十分嚴苛,多次被校團委駁回。我們班如果有感興趣的同學,可以提交申請試試。另外,還有一個課後思考的小組作業,隨即抽取,一共有八個問題,組長過來抽。」
邵弋周隨手摸了個字條,展開一看,題目是:如果你看到兩個異性同學在聊天,在什麼情況下,你覺得他們是正常的交往而不是談戀愛?
這是一個開放性的問題。林沚寧覺得心理老師的本意並不是要求他們有一套標準化的答案,而是要求他們學會思辨這一課題,她想通過這個問題鍛鍊他們判斷能力和思考能力,而不是看到一些捕風捉影的舉動,就開始無端的猜疑、誤解和傳謠。
因為你永遠不可能真正了解一個人,除非你穿上他的鞋子走來走去,站在他的角度思考問題。
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鈴聲響起後,班裡的同學按照分組陸陸續續地走出教室。
行政樓和教學樓之間連著一條林蔭路,天朗氣清,密簇的樹冠拱成圓弧,太陽照不進來,滿眼綠意算是繁重課業里不可多得的養料。
程遂和許宥並排走,許宥掰著手指頭,在聊他們抽到的課後思考題:「『談』戀愛,談談戀愛中必須擁有的基本條件。哎。我覺得這老師蠻有意思的,居然把一個諱莫如深的話題搬到課堂上來講,你說校長知不知道這件事?知道了不得氣瘋?」
「知道吧。有教案。」他不經心地敷衍著,眼神落在走在前面的林沚寧身上。
她左邊挽著陳紓麥,右邊站著兩個男生,不知聊到什麼話題,兩人時不時地對眼講話,她背很薄,並沒有因為埋頭讀書的緣故壞了體態,跟邵弋周偏頭聊天的時候,臉上掛明媚又舒展的笑,那種坦蕩又堅韌的樣子,別人都沒有。
「我怎麼不知道文中這麼開放?那是不是早戀也睜一隻眼閉一隻眼。」
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