這一點很重要。

如果她只能被諸葛考官「殺」死，才能重生，對於現在的楚流箏來說，無濟於事。

一旦她進入了朝陽軍校，獨自面對危險的機會不會少，她不可能時時刻刻都綁定著諸葛老師，讓諸葛老師做自己的小跟班。

驗證這一點很簡單，她多死幾次就知道了。

[被諸葛老師殺死？]

[還是另找一個人實驗？]

人類站在了記憶中諸葛老師離開的校門口，她的目光幽深，似乎在思考一個極其困難的問題。

[如果她的死亡次數是恆定的，只有3次機會，豈不是全浪費了？]

沒有人會不害怕死亡，楚流箏也不外如此。

尤其是剛剛經歷過兩次死亡的人類。

意識消亡的前一秒，她並沒有感覺到既定之中的輕鬆，反而覺得很恐慌。

[下一次的我，是會復活，還是真正的死去？]

楚流箏盯著過往人群，焦點逐漸聚起，她的視線里很快出現了目標人物。

川流不息之中，斜對面好端端走著的諸葛老師，背後突覺一陣陰冷的氣息，瞬間讓諸葛老師提起了防備心，她心裡在盤算自己最近有沒有得罪過哪路大神。

可她還沒思考多久，便聽見了學生驚恐的呼聲。

「有人跳樓了。」

這都什麼了，基因疊代了不知多少代，還會有人因為跳樓死亡嗎？

那這人的身體也太弱了。

諸葛老師記得學校附近的樓層高度，還沒高過普通的防禦哨塔。

想是這麼想，諸葛的腳步不由得走進案發現場。

然後，她看見了摔得血肉模糊的預備役考生。

諸葛：？

話說早了。

還有，這人是不是有點太眼熟了。

彎著腰，諸葛老師艱難的分辨著學生的衣物。三秒後，諸葛突然想起了躺在地下的人是誰，她一臉「為什麼」，疑惑楚流箏為什麼要找死。

活著不好嗎？

再說，就星際這醫療科技，什麼人救不回來。

諸葛老師沒多想，自行撥打了最近的醫療通訊號。

2個小時後，擦校車的老頭兒接到了諸葛的通訊，他一臉驚訝：「你說什麼？我們學校門口死人了？學生自殺？」。

老頭兒差點暈倒。

心裡在懷疑是不是隔壁的諾曼軍校，派來攪混水的。

...

...

[3］：

人類與敬扶蘇分開後，獨自搭乘旅行專車前往了未名湖。

遂投河溺死。

沒意外的，她又復活了。

[4］：

人類別過諸葛老師，這時候的她更不知道往哪兒去死了。

她的復活機制，似乎與諸葛老師沒有關係。<="<hr>

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