夏沐晴有點尷尬：「呃……李老師，我這隻疾風犬跟普通的疾風犬不一樣，常用的培養方法不太適合它。」

李老師痛心疾首：「怎麼就不適合了？那都是多年來各種專家、學者調研總結出來的最優路線，跟著學總不會錯！」

「我知道，你們現在的孩子啊，就是想搞點特立獨行的，想跟別人不一樣。但是新路線哪是那麼好開闢的？」

「別人十幾年功夫沒研究出來，你隨隨便便就找出來了？你是身上開掛了嗎？」

夏沐晴：「……？」

您怎麼知道我有掛？

當然想想歸想想，夏沐晴沒辦法跟李老師透露真相。

她只能拿出事前想好的藉口：「其實老師，是這樣，上周我打掃老家閣樓，不小心翻出一本古書殘卷……」

李老師用力拍了下桌子：「玄獸才出現30年，哪來的古書？」

夏沐晴：「呃，說不定上古時期……」

李老師：「別忽悠了，你當我從來不看網絡小說？」

夏沐晴：「……」

夏沐晴也很無奈，這樣下去沒法解釋了啊。

藍星還沒有研製出查看玄獸五維屬性的儀器，只能用實驗調研的方式，給玄獸品種大致分類，但其實這種分類培養的模式是非常刻板的。

譬如說疾風犬大多以速度和攻擊見長，所有人就都朝這個方向培養它們，但小風就是速度精神雙優的特例，按照書上的培養模式，才是浪費了它的天賦。

夏沐晴只能說：「老師，我的玄獸擅長什麼，我心裡清楚，它自己也清楚。它跟普通疾風犬不一樣，有自己的想法，偏要走這條路線，我也不好硬拗著讓它改變心意。」

Plan B，把藉口全推到小疾風犬身上去！

李老師又沒跟小風契約，更不是犬語十級，難道還能揭穿她？

莫名背鍋的小疾風犬：「……？」

主人，你禮貌嗎？

不過夏沐晴這個說辭，是真給李老師整懵了。

他教學這麼多年，還真沒見過一隻玄獸給自己制定培育計劃的。

李老師盯著夏沐晴瞅了半天，心說你這個主人也太不給力了吧，連培育的話語權都沒有？

可是這樣下去怎麼行呢？

「『風卷』也就算了，它怎麼可以學『雲瀑』和『大風吹』呢？那是精神系玄獸才能學會的技能，你帶它學這個不是浪費時間嗎？」

夏沐晴小聲說：「可是老師，它已經學會『雲瀑』了啊。」

李老師：「你別打岔，聽我說完，我是說它有這個時間不如——等等，你剛才說啥？」

「它學會『雲瀑』了？？？」

……

李老師一聲驟然拔高的分貝，差點震碎辦公室的玻璃。