周太傅洋洋灑灑寫了一頁紙,而後輕輕吹了吹,將紙遞給李意清。
李意清雙手接過,本以為是編書相關,沒想到是一頁墨貼和三道策問。
她不明所以地看向周太傅。
周太傅言辭簡單:「寫。」
李意清便不再多問,接過周太傅推來的筆墨,認真作答。
曾在書院時,月底也會有這樣的小考,可自離開學堂,李意清已經很久不再看書。
李意清寫寫停停,偶有卡頓,便開始在心底默背。
她算不上絕佳聰穎,好在記性好,用了將近半個時辰,將墨貼全部答完。
三道策論,分別是「周,外重而內輕,秦,外輕而內重,各有得論」、「中立而不倚,強哉矯義」和「試陳教農之策。」
三題各有所側重。
第一道問的是史論,講求論述綜合史料記載,由史陳情,言藩鎮之利弊;
第二道出自四書五經,憑靠學生所學知識和領悟,作答工整而立意明確深遠則可為上品;
最後一題關於民生農桑,寬泛宏大,書寫時虛粗中有細,有總覽亦有獨到角度。
李意清將三題看完,心中稍定。
周太傅在旁默默看著她的反應,見她神色不驕不躁,臉上不自覺展現出幾分滿意之色。
他站起身,佯裝不經意地走到李意清的身後,看著她落筆。
李意清的字師從當世書法大家席書之,一撇一捺,規整中又不失靈動。
一列列字舒展地呈現在紙上,賞心悅目。
李意清作答認真,絲毫沒有在意身後頭越垂越低的周太傅。
最後一個字寫完,李意清將筆擱在筆山上,後知後覺揉了揉自己酸脹的手腕。
方才下筆如有神助,能一氣呵成,她不捨得停下休息。
站在後面的周太傅伸手抽走她桌上墨跡未乾的長宣,仔仔細細看完李意清的作答,一連說了三個「好」字。
周太傅道:「你的眼界學識,比起我朝進士,不遑多讓。意清,你完全有資格編書。」
他說的誠懇,鏗鏘有力,仿佛本該如此。
李意清看著周太傅一副欣喜若狂的模樣,忍不住道:「太傅,過了,過了。」
「不過不過,這篇《擇晴雨而行,夫爭天時,以求人和》,怎麼夸都不為過。」周太傅搖頭晃腦,愛不釋手地摸著手中的紙張,「這樣好的文章,就應該錄在書中,錄在書中!」<="<hr>
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