鍾麥狐疑起身,正琢磨是不是要做個自我介紹呢。
就聽總教練馬上道:
「大家應該也知道,鍾麥是本次摸底考試,唯一一個滿分。以後你們有什麼難題先問鍾麥,再來問我。」
鍾麥:?
也不管她答不答應,總教練就又說:「好了,鍾麥你坐下,我們正式開始上課。」
鍾麥:??
合著就真只是叫她起來顯顯眼啊!
但很快,楊知聿就用行動告訴她,不只是讓她做「顯眼包」這麼簡單。
從集訓的第一堂課開始,每次課堂抽問,楊知聿都會說:「鍾麥,你起來答一下。」
每次隨堂測試的超綱題,總教練也不自己講,也都直接叫:「鍾麥,你上來分享下你的思路。」
一個星期後,班裡的人都形成條件反射了。
只要楊知聿一提問或者講題,大家就都集體看向鍾麥,她簡直成為了快班的一盞明燈。
進入冬令營,鍾麥大放異彩。
楊知聿這麼一通操作,她當即反應過來:
這個總教練可能是「看上她了」,要把她當成重點苗苗來培養。
大約同學們也都見識過她的超然水平,一群學霸們一點都不客氣,每次下課,大家就拿著搜羅的「疑難雜題」前來請教。
總教練原話是請教,但鍾麥看這架勢,大家根本就是在想方設法的要難倒她!
鍾麥從上輩子就是塊犟骨頭,學霸們越是想考倒她,她越是不願服輸。
為了維持住自己的學神地位,她只好又開始提前學習高中數學。
她捲成這樣,導致集訓開始都快十天了,楊知聿那裡愣是沒有一個學生去請教難題。
「你們全部都學懂了?怎麼沒人來問題?」
楊知聿只好敲打學生們:「你們不問,我可就把機會給中班和慢班了。」
誰知,全班集體回答說:「問鍾麥了啊!」?
這次輪到楊知聿疑惑:「她能全部答上來?」
「能!」全班異口同聲。
於是,這天晚自習。
當其他同學都在寫卷子的時候,鍾麥被叫楊知聿叫上講台,並被塞了一疊卷子到手裡。
總教練對她說:「這是初中奧數組的隨堂測試,你來批改應用題。」
鍾麥:?
給班裡同學講題,她能最大限度的擴充題庫,舉一反三並鞏固知識,她很樂意。<="<hr>
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