其主要表現形式就在於……教練讓他們踢4-2-3-1陣型，但是作為待在正印中鋒後面的三名進攻型中場裡的兩個，許堰和向陽愣是十分默契地不給彼此傳球。

他們之間的傳球，要麼通過先回傳給後面的後腰，再由後腰向前輸送來實現；要麼就乾脆在拿到了球以後全往祁峰腳下塞。

一開始，三中場之間的這種不對勁的配合還不是那麼明顯。

因為進攻型中場嘛，他們的出球線路是有很多的，打法上來說，也更為多變。

可數分鐘後，丁帥就看出了苗頭，並讓身邊助教統計兩人之間傳球的次數。

結果嘛，它是一個紅彤彤的零。

丁承缽並不是愛在場邊咆哮的那種教練，因而他也就不會在訓練途中對向陽說：「向陽，你他娘的為什麼不給隊長傳球！」。

同樣地，他也不會對自己的得意門生許堰喊出這樣的話。

在眉頭緊鎖著看了場上的情況大約十分鐘後，丁承缽就對這次戰術配合訓練喊了停。

「許堰、向陽、祁峰留下。其他人休息半小時，去補補水，降降溫。」

於是這些青年國腳們離開了下午四點的草坪，向著涼快的市內走去。

而被留堂了的三人則都走到了場邊，低著頭等訓話。

是的，等訓話。

雖然丁承缽還一句話都沒說，但是這三名有著國青隊實力的球員還不至於連自己剛剛踢得很臭都覺不出來。

果然，等到隊友們都離開了球場，這名對於自己的球員十分嚴厲的教練就問他們：

「你們剛剛踢的到底都是怎麼回事？」

丁帥不是那種愛罵人的「匪氣」型教練，但他卻是那種能不怒自威的教練，讓這些血氣方剛的年輕球員們都對他有些怕怕的。

而當他很不留情地對進攻線上嘴上出色的三名球員問出這樣的問題時，祁峰覺得那簡直是劈頭蓋臉一樣，火辣辣的。

而隨著丁承缽對他們問出一個又一個的問題，他的聲音又還能一聲響過一聲。

「你們就是憑這種實力讓我把你們選進國青隊的嗎？」

「你們拿出自己在俱樂部比賽里的哪怕十分之一的實力了嗎？」

「糟糕透頂！你們三個聽著，自從我發現你們以後，我還沒看過你們踢得這麼爛過！」

丁承缽當然看出來了，祁峰純粹就是被兩人連累的。

因為向陽和許堰都不愛給對方傳球，因而三名進攻型中場之間的傳球路線被大大限制，祁峰這麼一個能突能搶的射手生生被他們兩個給逼成了真·中場核心，扮演起了原先許堰的角色。

但正是因為這樣，他才要把祁峰一起留下來批評，讓許堰和向陽都好好聽聽。

果不其然，許堰很快就說道：「教練，祁峰沒錯，是我拖累了他。」

第76章

許堰是國青隊的隊長。

隊長在訓練中給出這麼意氣用事的表現，在他看來，他自然更值得被批評。

更何況，祁峰剛才在球場上扮演的角色，也的確像是他了。