「你需要彌補，」白衣主教言簡意賅，「我們需要可以儲存記憶的鍊金道具，你可以做到嗎？」

「啊？」伯尼弗林愣了幾秒，傻乎乎地問道，「是什麼樣的鍊金道具？」

第39章

白衣主教冰冷的眼神瞟向還跪在地上沒敢起來的紅衣主教。

紅衣主教接收到信號，一咕嚕爬起來，趾高氣昂地沖伯尼弗林道，「白衣主教大人的意思是，我們需要能提取別人記憶的鍊金道具。」

「為什麼要提取.別人的記憶呢？」伯尼弗林小心翼翼問道，他沒有說自己做不到。

紅衣主教聽到伯尼弗林的回答十分滿意，這個鄉下的土包子已經被教會的雄偉，以及主教的威嚴所震懾。

他對於指派伯尼弗林為自己幹事增添了幾分把握。

正是因為他看到伯尼弗林的作品充滿想像力，才會帶他回聖奧頓宮交差。

此時伯尼弗林的表現也正和他意。

要知道，紅衣主教在給白衣主教的來信中，大肆誇讚了伯尼弗林的天賦，提高了白衣主教的期望值。

倘若伯尼弗林達不到白衣主教的要求，那麼就要承擔白衣主教的怒火，同時自己放走龍的事，也能栽贓到伯尼弗林頭上。

泄憤過後的白衣主教不會過於苛責一個聽話的下屬，他是白衣主教的心腹，也是教會中的中高層，白衣主教能用到他的地方還有很多。

倘若伯尼弗林能達到白衣主教的要求，那麼作為舉薦人的他，可以得到嘉獎，更不會被追究放走龍的事。

畢竟那條黑龍是黑暗生物的可能性太低了，不如一個能儲存記憶的鍊金道具價值高.

見伯尼弗林有想法，甚至還可能有辦法製作出提取儲存記憶的鍊金道具，紅衣主教臉色露出和善的笑容——他傳教時的常用表情。

紅衣主教從各個角度論述了提取記憶的好處，比如讓騎士能多加訓練，增加對抗黑暗力量的能力，對抗高級魔獸的經驗，讓新牧師快速學會光明術，更好的為民眾服務等等。

紅衣主教的口若懸河，讓伯尼弗林暫時忘記了村子裡不愉快的相處。

他眼睛發亮，連聲追問道，「真的可以實現嗎？這些都可以實現嗎？」

「那，要看你能不能做到了，」紅衣主教拍了拍伯尼弗林的肩膀，滿臉信任。

「我會努力的！」傻小子伯尼弗林就這樣接下了製作提取儲存記憶鍊金道具的任務。

艾莉等人的視角跟隨著伯尼弗林，有了紅衣主教的勉勵，他在教堂暫時住了下來。

紅衣主教為了顯示自己的仁慈，了解到他對騎士充滿好奇後，還特意將他安排在騎士校場附近。