他停頓了一下：「然後就是……陽光，這陽光讓我想到了新的一天。於是，我的最終結論就是七天了。」

對方沉默了片刻，由於沈逾之無法與那監控後的人直接面對面，所以他現在就表現得有些不自在了。他的關節都有些緊繃著的僵硬，甚至在他想要活動手腕的時候，都能聽到來自自己手腕關節嘎吱嘎吱的聲響。

「很聰明的孩子。」半晌，對方再次說話：「你是所有孩子裡最聰明的一個，你也是我見過的最聰明的一個。」

沈逾之一愣，下意識地脫口而出：「——是不是除了我們那個房間，還有很多類似的房間？你們到底綁架了多少人？你們又想要做什麼？」

「好奇心太重了。」對方似乎是嘆了口氣，聲音幽幽道：「好奇是小孩子的天性，但是一個優秀的人是不需要好奇心的。」

沈逾之沒有理解對方的話，這與他常常聽到的論調實在大相逕庭——不管是學校教育、家庭教育還是社會教育，都在期許他們成為一個富有好奇心和想像力的人。對所有事物充滿好奇，這似乎才是一個優秀的人應該具有的品質。

對方應該是從監控中看到了沈逾之困惑的表情，他笑了笑說道：「不過沒關係，我和你應該很有共同話題才對。」

「相似的人才會有共同話題。」沈逾之有些抗拒：「我和你不一樣，你是罪犯，你綁架了很多人。但我是受害者。你憑什麼會覺得我和你會有很多共同話題？」

「沈同學，那是既定社會規則下的定義。」那聲音聽上去有些循循善誘：「假若沒有了那規矩，為什麼壞人和好人就不能有共同話題了？」

「或許你有沒有聽過，其實瘋子和天才的腦結構是十分相似的，因此我的回答是瘋子和天才從生物學的判定上，其實是一類人。」

沈逾之即刻反駁道：「可那不是假新聞嗎？而且我和你的想法完全不一致，不管是好人與壞人還是天才與瘋子，我認為這就如同是涇水和渭水，為什麼要將這兩者混為一談？既然存在這些互相對立的定義，為什麼還要妄圖曲解他們的意思？」

沈逾之認為自己講得十分有道理，在他如今的世界觀中，他的確是認為世界上的黑色與白色應該是絕對對立的，就如同他願意相信陌生人永遠在對別人釋放著善意一樣，他也願意用善意來溫暖著其他的人。

「哦？」那聲音的語調向上提了提：「那和你住在一起的Roy呢？」

「Roy？」沈逾之沒有聽過這個名字，他不由地愣住了：「我不認識Roy，我和我爸媽住在一起——」

對方打斷了沈逾之的話：「Roy，你認識他的。你應該記得吧……他曾經向你求助過的，他問你『對不對，是不是應該輪到你了』，而你的回答是什麼來著？」