三舅父自己努力苦讀，肯定也希望他們如此。

偏偏二表哥還哪壺不開提哪壺，非得提蔭監！

這不是找罵呢麼？

果然，下一秒，三舅父大聲的訓斥：「祖上積德，是祖上庇護我等後代，你等都是有頭腦的孩子，為何非要那蔭監的名額？一個個的不知道刻苦學習，反倒是躺在祖宗的功勞簿上享清福？做夢！以後給我三更起來背書，打拳的時候也不許耽誤，當年你們祖父如何鍛鍊我與你們父親的，就怎麼鍛鍊你們。」

田浩這才知道，當年外祖父是如此彪悍的一個虎爸！

讓兒子們練武的同時還要背書！

等到三舅父看過來的時候，田浩乖巧的舉起自己的小爪子：「三舅父，長生就不用這麼辛苦了！」

看到三舅父開口要說什麼，田浩先一步打斷了他的話：「第一，長生身體不好，不能做劇烈運動，如今還在吃著皇覺寺師父給開的素食藥膳呢；第二，長生已經是有舉人功名的人，與表哥們的學習進度不同，倒是可以跟表弟一起讀書。」

他們倆都是要走科舉入仕路子的，反正在外人看來，應該是這樣，倒是可以一起學習。

三舅父聽了沉默了一下：「你表弟還這么小，你都舉人了，他還是個孩子。」

倆人不僅年齡差距大，這學業進度差距也很大好麼。

在一起讀書的話，他兒子占便宜，就怕耽誤了這小外甥。

「非也非也！」田浩搖了搖頭：「溫故而知新可以為師矣！」

這句話出自孔子的《論語》為政篇，意思是溫習舊知識從而得知新的理解與體會，憑藉這一點就可以成為老師了。

說明新的知識、新學問往往都是在過去所學知識的基礎上發展而來的道理。

「然光不學亡術，暗於大理。」結果三舅父來了這麼一句。

田浩頓時哭笑不得：「三舅父說得嚴重了，嚴重了！」

其他人聽得一頭霧水，唯有田浩身後，站在長隨里的王破，眉頭微動。

田浩一拱手：「知之者不如好之者，好之者不如樂之者。」

這句話的出處同樣是《論語》，不過是《論語·雍也》。

意思是：懂得學習的人不如喜愛學習的人；喜愛學習的人不如以學習為樂的人。

他這是說，表哥們都不太愛學習，何必強迫他們學習呢？

但是小表弟愛學習，可以著重培養小表弟嘛！

其實這就是他三舅父了，田浩採用了委婉的說法，要不然，直接一點兒，告訴他：己所不欲勿施於人。

那個更直白，也有點噎人。

倆人說話，文縐縐的，感覺高來高去，說的話，他們都是有聽沒有懂。

包括大舅父和二舅父在內，一群人里，真正聰明聽得懂的也假裝聽不懂。