她那麼好。
她怎麼會,那麼好。
雨還在下。
風裹挾著雨水,拍打在窗戶上,凝成一道道蜿蜒而下的水流。
徐曜怔愣在原地。
良久,才伸手接過那把雨傘,啞著聲音道,「好。」
……
徐曜走後,南依也被叫去談話。
不遵守課堂紀律,私自跑出教室,張秋對這些稍作教育後,問她,「你跟徐曜,你們……」
話到嘴邊又略有停頓,像是在等她自己說明情況。
南依知道老師想問什麼,平靜地回應,「我們是朋友。」
「真的嗎?」張秋自然是不大相信的,隱晦地問,「除了朋友,就沒點別的什麼?」
「沒有的,只是朋友。」
南依神色和語氣都很認真,確實不像在撒謊。
得到這個答案,張秋重重舒了口氣,「那就行。」
張秋拿起水杯,擰開杯蓋,說道,「我雖然不能干涉太多,但你最好還是別跟那種學生……」
「老師。」
南依忽地抬起眼,打斷道,「我認為,你得跟徐同學道個歉。」
「什麼?」張秋以為自己聽錯了,水杯端到嘴邊又停住,「我為什麼要跟他道歉?」
「因為,你誤解了他。」
說誤解已經是收斂,真實情況可以算得上是污衊。
張秋笑了,「我誤解他什麼了?」
南依說,「徐曜的成績,是他自己考的,他沒有作弊。」
張秋不以為意:「他抄沒抄只有他自己知道,誰能為他作證?」
「我能為他作證。」南依說,「是我親自給他補課的。」
「他各科知識點都是我梳理的,理科試卷在我的監督下,90分鐘內可全部做完。平均分能達到優秀水平,英語語文較為薄弱,但也在100分至110分區間。您可以看下他的試卷,分數的分布是不是和我說的一樣。」
她臉上表情始終淡淡的,語氣不急不緩,逐一列舉出老師想要的「證據」。
倒是叫張秋沉默住了。
她作為班主任,試卷自然是看過。
確實和南依說的差不多。
但說到底,他們也不是一路人,他本就不該纏在她身邊,耽誤她、影響她。
靜了片刻,張秋道,「那你也不該和他走太近。你心思太單純,有些事你不懂。我作為過來人,那種壞小子心裡怎麼想,我再清楚不過。」
南依完全無視她那些子虛烏有的偏見,固執地說道,「他沒有作弊,您需要跟他道歉。」
張秋一頓。
又來了是不是?
她蹙著眉,靜靜看著南依。
南依站得筆直,唇線緊抿,目光倔強。
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