「你可別亂來，不然她再出去瞎傳，更解釋不通了。」孟綰趕緊說。

陳敘浮臉色不比其他人好，語氣略沉：「有沒有調監控？」

「沒有，宿管肯定不讓無緣無故查監控。」孟綰說著，突然醒悟過來似的，「我去找老葛！」

他們並不知道方才葛元循與時予沐說了什麼，但不管他怎麼想，他們總得找他說明情況，這是他們唯一能做的事。

孟綰匆匆進入辦公室，陳敘浮隨著她過去，其他人被攔在門口，只能悄悄圍觀。

孟綰開門見山詢問。葛元循眼裡掛著驚訝，只說：「這個啊，我了解過，就是學生之間的矛盾，可能有什麼誤會，說開就好了。」

「問題是跟她說不通，沈茹張口就來，其他人跟著信了，這不是在損害時予沐同學的名譽嗎？」孟綰著急。

「我們年級主任也知道這件事，以他的意思，是願意相信時予沐同學沒有做出偷竊的行為，不會給與處分。」

「什麼叫願意相信？」孟綰振振有詞，「本來就沒做過的事情，卻用『願意相信』四個字形容，你們不覺得諷刺嗎？」

「這。」葛元循摘下眼鏡，頗有些無奈，「事情不就這麼解決了嗎？至於其他同學私底下怎麼說、怎麼想，我們都沒辦法管。」

幾人表情一致，又嚴肅又慍怒。那時的他們一腔熱血，對長輩這些不作為的態度嗤之以鼻。

葛元循說：「你們都還小，所以總覺得什麼事情都要解決，等你們長大後就知道，大部分事情是控制不了的，現在只是幾句閒言碎語，明事理的人會明白的，不懂的人，即使澄清了這件事，他們還會挑出更多問題。」

其實班主任說得沒錯。

沈茹沒有任何證據，只是那麼一說，那些人就信了，為什麼，或是跟風，或是幸災樂禍。說句難聽點，相信了的人大多數都盼不得她好。

在這種情況下，澄清再多，對於那些人來說都是狡辯。

孟綰說著，眼淚也快往下掉。

這是一種無力感，眼睜睜看著那些子虛烏有的東西出現，卻只能任由它泛濫。

他們沒有辦法阻止，因為人心是最不可控的。

她想轉身離開，身側卻傳來一句擲地有聲的話：「但是老師，我們不是要澄清自己沒有偷竊。」

陳敘浮端正站著，再無平日那份懶散。他手拽著衣角，很生氣，但克制著。

他說：「我們要證明的，是沈茹同學造謠。」

冬日的陽光穿過窗戶，投入乾淨整潔的辦公室，兩個少年並肩，似與殘酷的成年世界對抗。

陳敘浮說：「學校的宗旨不是教書育人嗎，如果明知道學校內出現此類現象而不制止，這到底算不算是在育人？」<="<hr>

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