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下一節語文課在下午，課間時予沐趴在桌上休息，餘光瞥見周臻的身影，知道他是過來送五班的作文紙，趕緊推開窗戶，雙手接過。

「謝謝。」時予沐禮貌性說道，又在他即將離開時問，「什麼時候拿去還給你們啊？」

「放學後吧，我在我們班等你。」周臻在說這話的時候嘴角是勾著的，眉眼時不時往上挑，幾乎寫滿『看我不迷倒你』。

時予沐越看越奇怪，心裡閃過幾個字：這個人沒事吧？

周臻轉身離開，時予沐單手拉上窗戶，將手上的東西遞給皮皮。

當下皮皮已經恢復生龍活虎，立刻抱著厚厚的紙張翻找。

她自然是在尋找自己喜歡的人的那份作業。

時予沐看著她，問道：「你要幫他評分嗎？」

「我想看看他寫的東西。」皮皮說，「如果有機會評分的話就更好了。」

時予沐興致不高，摁著原子筆的彈簧，並不想面對那個已經猜到七七八八的答案。

眼神下意識輕瞥，恰好注意到陳敘浮的那張作文紙，但皮皮並沒有拿出來，似乎被她忽略了。

她便伸手點了點，皮皮停下來看了眼，依舊沒有察覺，徑直往下翻。

剛準備出聲提醒，便看見——皮皮抽出寫著孫測名字的作業紙，平鋪在桌面，仔細看著上邊的內容，視如珍寶。

是誰來著——

孫測？

孫測？？？

時予沐看看作業紙，再看看皮皮，確認過，確實是孫測。

「你喜歡的是他呀？」她的腦袋湊到皮皮那邊，小聲說。

同時手指挪過去，悄悄將陳敘浮的作文抽到最頂上，又留在自己的桌子。

皮皮點點頭，耳根又紅了。

不知道為何，時予沐只覺得心情還不錯，幫忙將剩下的作文交給每組組長，交代組長隨機分發給每個人。

皮皮始終沉浸在拿到自己喜歡的人的作業那份喜悅中，片刻後才想起：「五班課代表那份在誰那裡？」

「我不知道。」時予沐眼裡只有陳敘浮寫的作文。

皮皮趕緊起身，在隔壁組組長的桌上翻到周臻的名字，抓著回到自己座位：「語文老師讓我們兩個課代表□□來著，差點忘記了。」

她順手放在堆著的書本上，有陣風吹來，慢慢地飄到時予沐桌子那邊，不過沒有人在意。

上課鈴敲響，語文老師大概講了些作文要點，同時讓學生根據要求打分。

語文老師說：「第一點也是最重要的，是內容緊扣主題，立意要鮮明，切不能偏離。」

這次作文主題是關於責任與擔當，時予沐看見陳敘浮的標題，直截了當：責任與擔當。

……偏題倒不至於，只是不夠出彩，整體在她這只能拿到基礎分。