慢慢挪到鋼琴前，在老師溫暖的目光下坐在琴凳上，裝模作樣打開蓋板，摁了幾個音。

為了這一刻她在腦海里過了好幾遍，選的是她彈得最熟的一首曲子：夜的鋼琴曲五。難度不大，她找了簡譜對應著也能學下來。

她只準備彈前面一小段，因為她只會這麼一小段。

過程有些斷斷續續，不太流暢，好在總體不算有大問題，結束後時予沐甚至不敢看向自己班裡其他人的反應，拘謹坐著等著老師點評。

「還是可以的。」老師說。

時予沐悄悄鬆了口氣，又聽見老師的聲音：「那你即興伴奏的能力怎麼樣？」

「我只會一個和弦。」她試著彈了一遍，過程還彈錯了一個音，有點緊張，但抬頭對上老師鼓勵的眼神，她又有了些信心。

音樂老師點點頭：「是琶音，夠了，練熟了就沒問題。」

吳雪怡心情愉悅，朝她比了個「加油」的手勢，其他同學自由排練，時予沐則留在鋼琴前，聽音樂老師為自己惡補的樂理知識。

她有很長時間沒有彈過鋼琴，她家裡沒有琴，之前只能在琴行有空位的時間練習。她當時學的是吉他、小提琴還有葫蘆絲，本不能使用鋼琴學生的教室，好在琴行的老闆認識她爸媽——因為在那花了很多錢還沒學會，琴行也覺得不好意思，給她開的後門。

後面實在是學不會，初二之後再也沒有去過琴行，也沒有機會練習鋼琴。

「加油練習，要把肌肉記憶練出來。」音樂老師溫柔跟她說，「你上手速度還是挺快的。」

「好。」時予沐知道她只是隨口誇讚。

下課，大多數學生已經從音樂教室回到班裡，她依舊貪戀這課間十分鐘時間，一遍又一遍地觸碰琴鍵。

見她在這，孟綰也沒回去，拿了本書坐在旁邊陪她。

後面意識到下節上音樂課的學生已經過來，隨著人越來越多，她才覺得不好意思，立刻關上琴蓋，拉著孟綰離開。

「插班生！」

聽見熟悉的聲音，時予沐抬頭，看見準備上課的孫測。

「剛才是你在彈琴？」孫測表情寫滿意外。

時予沐點點頭，不太好意思地說：「瞎彈。」

孟綰則稍顯自豪：「她現在肩扛著的是我們班的希望。」

時予沐趕緊拉著孟綰，丟下一句話：「快上課了，我們得趕緊回教室，有空再見！」

「誒——」孫測還想叫住她們，但那倆人跑得飛快，一溜煙便看不見人。

孫測看向陳敘浮，莫名地委屈：「她們怎麼什麼都不跟我們說，是不是不把我們當朋友了？」

陳敘浮也嘆氣，拍了拍他的肩膀：「孩子長大了，有自己的想法。」

「……」

還沒聽到上課鈴聲，兩女生只跑了一小段路，在拐角處停下。

孟綰還奇怪地往後看：「怎麼不告訴他們？」