他之前看過荀繁比賽的直播，知道荀繁有真材實料，不是什麼可以隨便拿捏的軟柿子，同伴說了她和她學校的壞話，她一定不會輕易放過。

這位堯山高中小團伙的老大，在腦子裡過了一遍考場須知，想從考場須知上窺探到荀繁的一絲想法，他想到考場須知的最後一條，本次考試為積分制。

積分制，說明積分在本場考試中，是很重要的東西。

伸出考場的學生不知道還有老師根據學生對付天外域魔的表現進行評分，考生們以為最後成績與獲得的積分有關。

這種想法不是錯的，積分確實會換算為一部分考分，積分高低關係到學生最後的考試成績。

目前因為考生不知道還有老師評分的事，所以對積分看得很重要，荀繁提起積分，還認為他們是可疑人員，這叫老大心中警鈴大作。

他腦海中閃過很多荀繁對待競爭對手的場景，之前在比賽中，荀繁送那些競爭對手出局時，從未心慈手軟過，一手放火一手凍冰，搞得不少選手被她送出比賽後，都對溫度變化敏感了許多，一遇到溫度劇烈變化的天氣，就止不住的膽寒。

這種心理創傷是異能者正規比賽中無法避免的事情，人的心理很強大，同時也很脆弱，一不小心便會被傷到。

目前所有治療心理疾病的手段都是治標不治本，普通心理醫生的催眠等小手段對擁有精神力比較高的異能者不管用，讓同樣是精神力者的治療系異能者去治療，往往耗費巨大，且後續回想起來，再度復發並病情更加嚴重的可能性很高。

總而言之，在比賽和對付天外域魔時出現心理創傷，是異能者們最不願意出現的情況，比身體受傷更嚴重，不要命但太折磨人。

老大很擔心荀繁用那種手段對付他，因此在跟荀繁說話的時候，心思千轉，已經開始思考到底是正面打，還是趕緊跑了。

雖說心裡沒有鬼，不用急著跑，但誰知道對面會不會強行讓他們變成鬼，然後對他們喊打喊殺呢？

況且不少小說和影視劇里都有過類似殺人奪寶的劇情，考場須知又沒有說不能淘汰考生，更沒有說淘汰其他考生後，會不會得到被淘汰考生身上的積分。

他想到這一步，純粹是仁者見仁智者見智，他早想搶其他考生的積分，於是此刻便認為荀繁想搶他們的積分。

老大非常相信自己的判斷，此刻他又聽到荀繁說：「看來你們沒有遇上一種名叫類人太歲的怪物，我們路上遇見了，那種怪物可以偽裝成人類，與他們交流時沒有任何障礙，你真的確定你認識所有同一所學校的學生嗎？」

其實荀繁本意是想嚇唬他們，順便炸一炸，她不信只有自己那麼倒霉，一下子碰上兩個小怪，她剛剛注意到，那個整理柴火的堯山高中學生，長著大眾臉，表情還略有些死板。

也許那就是個類人太歲假扮的呢？