他沒有下批語,將考卷遞給王評事,請他先評判。
王評事不知他心思,但看文章時明顯露出驚喜之色,讚不絕口:「果真好文章!這些天閱覽的眾多文章,此考生絕對是佼佼者。」指著首篇文章的句子來評價,欣賞喜愛之情溢於言表。
王評事的評斷讓俞慎言更加確定,絕非他個人喜惡,是考卷文章的確好。
看著此考生考卷首篇末尾「休哉」二字,卻覺得異常扎眼,俞慎言懷疑是不是一種巧合,這樣語氣詞在文章中也不是第一次出現,他將此篇文章留下再觀察。
再兩日,第一場考卷全部閱覽結束,再未有出現首篇末尾有「休哉」關節字眼的考卷。
第二場、第三場皆未出現,這由不得俞慎言不去懷疑,給自己送關節字眼的就是這位考生。
三場考卷全部閱覽完畢,搜落卷結束,從中選拔出了二百二十人,俞慎言和王評事按照文章高低定下名次。那篇「休哉卷」和另一份編號「寒字第十六」的考卷力壓眾考卷,彼此不分伯仲,難分高下。俞慎言請諸位考官一同來評定,眾考官各有見解,亦是難分高低,再次將難題拋給他這個主考官。
俞慎言再次看著兩份考卷的文章,恍然間明白了,此考生送關節字眼的目的,不是為了賄賂他讓自己登榜,而是為了秋闈第一解元的名聲。
解元與亞元,雖然只有一個名次之差,卻是獨占鰲頭與屈居他人之下之別,世人談論起來,多稱讚解元,亞元遜色太多,甚至成為無名之人。
四千兩,或許後面還有幾千兩答謝,用巨額之財和舞弊風險,就為了這個解元名頭。此人文章錦繡、才學出眾,但是將名聲看得太重。
俞慎言再次想起高明進,他的虛偽與貪婪又豈不是和貪圖名利有關?此考生將來入仕,是不是也會如此?
一個蠢笨之人為惡,會害了自己和身邊親人,一個精明為官之人行惡,會危害朝廷和天下百姓。朝廷要儲備的亦是德才兼備之人,德先於才。
俞慎言此時心中充滿失望,再看「休哉卷」,原本熠熠耀眼的文章,此時黯淡失色。他拿著「休哉卷」猶豫著是否要將其黜落。若如此,他要向內監試官以及副考官和十幾位同考官解釋此事,如今身在貢院內他提供不了證據,無法服眾。
這樣的文章黜落著實可惜,他又抱著一絲絲的奢望,奢望這真的只是巧合,一切都是自己多想。
「俞大人可有決斷?」王評事見俞慎言拿著考卷猶豫許久,手都跟著微微顫抖,詢問一聲。
俞慎言又猶豫幾息,再次說服自己不能僅僅憑靠這兩個字和自己的推斷就下定論。若真是巧合呢?自己豈不是冤枉此考生,毀了他?也毀了自己。
若真是此考生,放榜後亦能查個清楚。
心中有了決定,他將此份考卷放下,提筆在其上寫下名次:第二名,「寒字第十六」編號的考卷放在首位,寫下:第一名,然後令人填草榜。
內簾草榜只有名次和對應的考卷編號。填完草榜,再根據編號去尋相應的墨卷,拆墨卷彌封查看考生信息,根據信息填正式榜單。
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