腦子正常的孩子都如此，更何況吳來兒這種，被所有人都認為腦子不太靈光的。

想要讓吳老二夫妻同意花錢送她上學，估計會非常難。

想到這個，孫老師就感覺有些頭疼。

當初孫老師也是有機會留在城裡工作的，只是他爹媽身體都不太好，為了就近照顧父母，他這才回來鄉下教書。

剛回來的時候，他還以為憑自己的口才肯定能改變村子裡一些人的觀念，讓他們支持孩子讀書，最好孩子能讀到什麼時候就讓他們讀到什麼時候。

可幾年過去，他才發現自己當初想的太天真了。

像他父母這樣願意一直支持孩子讀下去的，在農村畢竟是極少數。

大多數父母只是送孩子去學校認個字，不當睜眼瞎就行。

好些孩子小學都還沒畢業，就不得不輟學，不是回家給父母幫忙幹活，就是跟著熟人去外頭打工去了。

這年頭國家對童工抓的還不嚴，十來歲的小孩子在城裡也是能找到活兒乾的，雖然掙得錢不多，可比起在鄉下種地，還是不錯的。

那些父母過年的時候拿著孩子交上來的打工錢，還為此洋洋得意。

覺得幸好當初沒聽他的勸，不然讓孩子一直待在學校里念書，豈不是耽誤了他們早些掙錢。

這樣目光短淺的父母，什麼時候都不缺。

孫老師能做的，就是儘量的勸說，至於自己的勸說究竟能起到多大作用，就只能聽天由命了。

朋友也剛好看到吳來兒跟她堂哥的追逐打鬧，發現吳來兒跑的特別快，在體校工作的他就忍不住有些愛才。

「這孩子腿腳這麼利索，一看就是練習體育的好苗子。」

朋友正想把吳來兒招來說幾句話，孫老師就給他潑了盆冷水。

得知吳來兒腦子不太好，朋友遲疑了下，不過練體育的話，身體條件足夠，腦子笨些其實也不要緊，只要不是笨到連教練的指揮都聽不懂就行。

朋友不死心，還是堅持把吳來兒招到跟前。

發現吳來兒腦子居然還挺靈光，並不像孫老師說的那樣笨，心裡不免有些詫異。

孫老師也同樣感到詫異，大家之前都說吳來兒腦子不太好，他也就這麼認為了。

現在看來，倒是很可能只是這孩子比正常孩子的腦力發育遲緩了些，也許隨著年齡增長，漸漸就看不出她跟正常孩子的差別了。<="<hr>

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