邱夕染笑得無比包容：「不會的。大家都是好孩子。」

泉雙棵覺得邱夕染這溫柔聖母的姿態已經超越了演技範疇，簡直像是被什麼東西給奪舍了。

邱夕染無視掉隊友露餡的眼神，看向布鷗友：「布同學如果不想去心理諮詢室，那願意與我聊聊嗎？在我的辦公室聊，我那裡有一些可愛的小糖果。」

布鷗友與邱夕染對視，不知道為什麼，她雙頰微微發紅，受寵若驚般地問：「邱老師認識我？」

邱夕染笑得眉眼彎彎：「當然呀，我代過你們班一節課的。」

布鷗友面露驚嘆：「可只有那一節啊，而且已經是上學期的事情了。」

邱夕染矜持：「我的記憶力確實比一般人要好一點。」

布鷗友崇拜地看著邱夕染：「我聽說你是天才，真的嗎？」

邱夕染：「不好那麼說。我見過真正的天才，相比起來，我覺得我自己只能算是有一技之長吧。」

布鷗友跟著邱夕染去了她的辦公室，情緒看起來已經足夠積極了。

留在原地的泉雙棵看著兩人離去的背影，想說：邱隊友，你還記得你來這裡的藉口是找我嗎？你的「好記憶力」和「溫柔」這兩條人設在此刻肯定崩了至少一條。

訓話老師似乎與泉雙棵沒有同感，他感動地看著那對師生離開，說：「邱老師真的特別優秀。泉同學你也這麼覺得吧？」

泉雙棵雖然並不如此覺得，但還是要給隊友及在身份設定上壓他一頭的原住民面子，回答：「是。」

訓話老師反應過來自己身邊這個是學生，而不是同事，於是整理了下面部表情，和藹地看向泉雙棵：「泉同學，老師知道你壓力大。老師也知道，該掌握的知識點你都已經掌握得很好，現在能影響你考出好成績的主要是心態而不是知識掌握度，所以你適當地放鬆一下，老師完全可以理解，也很支持。」

訓話老師：「有些課你不想上，你提前申請一下，老師是可以批准的，但你不要不打招呼地就翹課，更不要去危險的地方。老師有責任保證你們在校內的安全，你也要把自己的安全放在心上啊。」

泉雙棵滿臉都堆著聽話，回應道：「是，我會注意分寸的。還有，天台那個門鎖，我看到好像是用利器破壞的。像是斧頭那一類的東西，一擊就砸開的感覺。」

訓話老師皺了皺眉，視線往上抬了一下，然後還是用和藹的表情看向泉雙棵：「老師知道了。你先回去上課吧，天台門鎖的事情老師會處理的。」

為了增加自己及隊友們在本場的安全度，泉雙棵積極提建議：「別用容易破壞的鎖了，直接把門焊死吧。」