少女：「下午第二節課，算上開始時老師布置當堂作業的時間，我應該會在三點左右登錄你的帳號吧。」

小絨毛：「我們先不聯網試試。」

少女看看被自己拔下來的網線，點頭：「好。不行就下周接著試，如果行……那意味著什麼呢？」

小絨毛：「如果你今天繼續不連這台電腦的網線，那麼你明天在學校電腦上登錄時，導入的數據正常應該是昨天關機之前噠。」

少女：「如果不正常，如果登錄後出現了今天的數據，是不是意味著你的數據傳遞超脫於網絡之外？」

小絨毛：「那是基於什麼進行傳遞？」

少女：「這難道不應該由你來告訴我嗎？我是網絡外行呀。」

小絨毛：「難道你以為我是內行？」

少女：「你天天生活在網絡里，總該比我更懂一些吧？」

小絨毛：「可惜我生活得還不夠久。你可以當作我昨天才真正誕生意識、剛開始在電腦及網絡環境中進行自主學習。」

少女：「我感覺你的學習速度很快。在暑假前，你應該能學會相當多吧？」

小絨毛：「我努力叭。」

少女：「需要給你買相關學習書籍嗎？」

小絨毛：「不。根據我這兩天的初步探索，我想我使用軟體和網絡的方式應該與人類不同。我的操作可以更加直接，而不一定需要基於二進位指令。」

第二天，少女帶著複製有桌面寵物安裝程序的U盤去了學校。

等到電腦課時，她快速安裝、登錄，忐忑地等待結果。

本來此時在關機的電腦中熟悉軟體操作的小絨毛突然感到一股拉力。

接著一晃神，小絨毛就看到了另一個桌面。

根據滑鼠指針的移動，小絨毛確定這台電腦正處於開機狀態，且有人在操作。

不過因為沒有相關設備，所以小絨毛看不見操作者的模樣，也聽不見其聲音。

小絨毛：當然，這個問題這次倒是沒有懸念。

少女利落地用滑鼠點擊小絨毛，和小絨毛一起確認了帳號數據是前天晚上關機斷網之前的。

少女看看附近的同學，確認大家都忙著做自己的事情、沒人關注她，於是她快速新建一個記事本，在上面打字：記得昨天嗎？

小絨毛點開軟鍵盤，回覆：三點。你很守時。

少女驚嘆著關掉記事本，覺得自己好像見證了一個奇蹟。

少女：小絨毛的記憶好像不完全受限於遊戲數據哎。

小絨毛自己點開錢包，又點開倉庫，看著裡面的餘額和庫存，心想：我的零花錢和裝備是純粹的遊戲數據。至於我的魂體移動，可能是依託於能量？比如電能？