「聚靈陣」作為基礎陣法，學習難度較低，新生們成功引氣入體後，就接二連三的掌握了聚靈陣的構建。

張宇按照課件內容開始填鴨式教學，把主神基於聚靈陣推導出來的其他陣法和符篆提上了日程。

「所謂一通百通，既然你們已經掌握了聚靈陣，那想必這些相似類型的新陣法也能輕鬆掌握。」說起「相似類型的新陣法」時，簡直恍若是在說「相似類型的新題目」。

上來就是題海戰術，學生不是天才沒關係，反正他往死里教，填鴨式的給學生腦子裡塞知識，塞得佘浪他們恍恍惚惚，手裡不住比比劃劃，遠遠看著跟二傻子似的。

季汀問過張宇為什麼會選擇這種授課方式，張宇長嘆了口氣，滿懷心酸的道：「你不知道，我那閨女死活就不開竅，不這樣教，她學不會。」

「我就見過一個天才，世上大部分人都只是沒有天賦的普通人。既然如此，只能靠勤奮來取勝。」

合著這還是個虎爸。

虎爸變成了老師，風格一如既往，壓著學生們天天擱那搞百日衝刺，知道的這是在修仙，不知道的還以為這是在備戰高考。

不過張宇的話沒說錯，勤學苦讀總會得到回報。

在高強度的填鴨式授課中，教學進度一日千里，沒幾天，天宮的「軟裝修」提上了日程——新生們學完了理論，開始實戰練習了。

改造天宮是實戰練習的重要場合之一。

按照建築圖譜，新生們每人分到了一小部分區域，負責布置該區域的陣法和符篆。

考慮到他們的水平，季汀沒把整個建築群都交到他們手上，只給了幾個宮殿讓他們實戰。

事實證明，他的謹慎是相當正確的。

自打學生開始折騰「軟裝修」後，那幾個宮殿就沒安寧過，要不是因為天宮的特殊性，說不定早被折騰塌了。

作為劍修，張宇安排了實戰的另一個模式，用靈氣攻擊他，攻擊過程中可以使用他們掌握的所有符篆和陣法，能成功攻擊到張宇的就算是贏了。

季汀在知道他的這個打算後，曾誠懇的勸過他——沒勸動。

張宇摸著身後的長虹，驕傲道：「劍修打起架來可不是一般的占優勢，你放心，他們才剛引氣入體，我讓他們兩隻手，他們都不可能打贏我。」

第一堂實戰課結束後，張宇灰頭土臉的回來了。

不愧是修仙者，這麼一會功夫，脖子上的傷口就已經淡的快看不出來了。

季汀端詳了他兩秒，猜到了下手的人：「周海？」

張宇的表情很複雜，他的世界觀在來到幻境的第一天就搖搖欲墜，一直靠『這是幻境』的念頭支撐著。

但現在，他實在有些無法理解：「你們這怎麼還有超能力啊？」