那紅薯還沒有到收成的時候，他們不知真假，但是那路已經修出來了，大家都能看見。

水泥太好用了，不單單能用來修路，還可以用來建房子、修城牆，甚至修理河堤，興修水利。

做到實處，就是功績啊！

先不談那點情懷，誰還沒點升官的理想呢？而目前看這勢頭，這理想就在眼前，觸手可及！

第54章 是不是能得到同知大人的青眼？

孫明義是個窮秀才。

他祖父是老童生, 考了幾十年沒考過府試，後面就死心了，在村里開了一間私塾教導蒙童, 以此謀生。

他盼著自己的兒子能青出藍而勝於藍，不過他失望了，但好在，他有個會讀書的孫子, 孫明義在二十一歲那年中了秀才，超過了祖父，還進了府學。

這是好事，但這一點對他們家的壓力是比較大的, 因為他們家人口多, 土地卻不多, 供他讀書是一筆不小的負擔, 這還是因為他們家只他一個有讀書的天賦, 所以沒有供其他弟弟長期進學, 但他下面弟弟妹妹也到了要婚嫁的年紀，這是一筆不小的花銷，家裡田地只有幾十畝, 每年能存下的銀子不多, 所以孫明義平日裡很勤儉，還會自己主動想各種辦法創收。

他之前最經常做的就是抄書, 還有給別人寫信。

不是沒有其他的辦法賺錢, 但他還需要讀書, 他還想要做別的家裡人都不答應, 他們都指望著他能夠成為舉人, 那樣他們家就真正的改換門庭了, 他自己也是這樣想的，所以當同知大人來到府學，孫明義看到了機會。

雖然同知大人來的次數不多，但他捐來的書籍孫明義看了，有水利相關、算數相關、農業相關……這些占比的分量不少，當時他看了就心裡一動，在裡面挑選了自己最感興趣的水利相關書籍，還特意在同知大人來的時候問了水利方面的問題，之後他就被同知大人一番考較，之後大人問他願不願意去畫河圖，之後再以現在的河圖作為基礎，規劃他們霖海府的水利。

孫明義強忍激動的答應了。

他猜到了自己會被點去畫河圖，但沒有想到，同知大人居然願意給他這個機會，讓他去規劃新的河道！

他知道，這多半只是一次考驗，同知大人不會直接採用，但如果他做的實在是出色呢？

是不是能得到同知大人的青眼？

他先畫了一個區域的河圖，經過大人審核之後，他算是正式拿下了這一份工作，還有另外兩個同窗一起給他做副。

孫明義每個月一兩半銀子，另外還有每日二十文錢的伙食補貼，每日二十文錢的外出補貼，加起來每個月二兩七錢！

所以辛苦是辛苦，他們要頂著大太陽在外奔波在山間河流，短短十來天就黑了一層，但他們遇到什麼問題還可以在大人有空的時候詢問，要是有什麼學業上的困難，大人也能一併解答。

府學裡他們的夫子是舉人，在來府學之前，孫明義對府學十分滿意，這是他能給自己找到的師資力量最雄厚的地方，但和大人相比，夫子們相形見絀。

每次在府學有人提問，不單單是學子，就是夫子們都會凝神細聽，受益匪淺。