崔玥也笑了，她們的過去都很苦，但她們現在臉上都是坦然和對未來的樂觀，並沒有困在過去的痛苦中，說起當初的遭遇情緒有些起伏，但都走出來了。

她們都有自己的目標。

並且堅定地向目標前行。

真好。

崔玥看著，心裡很受觸動。

還問起了楊管家霖海府手藝學院的事，她想知道，這裡有沒有教導學生學醫的。

楊管家對此很熟悉，不用問其他人就把學院的事說了個清楚，一開始手藝學院給了一些孤寡、貧苦家庭孩子免費入讀手藝學院的名額，後來開始收學費收學生，因為這個學院不教四書五經科舉，只學常用字和其他謀生手段，來入讀的學生家庭條件都一般，但很多百姓都趨之若鶩，把孩子送過來。

尤其是這些學生年紀大些已經懂事的，畢業了不愁找不到工作，霖海府的工坊很樂意收這些會讀會寫會簡單算術，還會手藝的人進去做事。

這些手藝里，也包括醫術。

不過願意教導學生學醫的「夫子」少，「畢業」也難，家庭貧困的供養不了孩子學醫太久，所以這個班的學生數量是最少的，而且因為教導人的醫術一般，願意教的都很簡單，另外，這個班裡沒有女學生。

送去學手藝的，絕大部分是男子。

女子不是沒有，全都集中在女紅班裡，這些都是被家裡送來學刺繡的。

想讓她們學一門手藝，以後大了更好說親，成親了，有一門掙錢的手藝在婆家的地位也能更高。

崔玥又打聽霖海府內穩婆的接生情況，得知官府組織了一個培訓小組，讓每個村的穩婆錯開時間來府城學習，改進她們的接生手法，增加產婦和嬰兒的生存率，這點成效是立竿見影的，為什麼叫生產是鬼門關？

固然有產婦胎位不正等因素，穩婆手藝不精靠運氣接生也是一個重要原因。

固然培訓學的也只是基礎，但對比之前那簡單粗暴到沒有技術含量的接生，已經是先進的了。

得知後，崔玥：「……」

她良久說不出話來。

她心情複雜，心中有為這些舉措產生的驕傲，又有同為女子的心酸。

另一頭，林燁在看這次他們這次護送來的東西，他先看的是清單，然後在翻新奇物種畫冊的時候看到了一個熟悉的東西，葉羽狀全裂、簇生莖頂，羽片外向摺疊，寬葉柄，線狀披針形，果卵球形……他頓時就忍不住站了起來，這個東西，莫不是含油量是花生數倍，有油王之稱的油棕？！

要真是油棕的話，這東西他一定要得到，並且種活！

不就是只能在熱帶種植嗎，大盛朝又不是沒有熱帶區域，要是嫌地方小，那不是正好可以把目光看向那些群島？現在他們嫌棄這些島嶼孤懸海外，氣候炎熱、各種蚊蟲蛇蟻難以生存，但只要有足夠的好處，一切困難都能想辦法去征服。